我幼年的甜蜜时光

2005-04-29 00:44岳洪治
山西文学 2005年6期
关键词:春姑娘小河美丽

岳洪治

开始

早晨,金色的太阳从东方升起来;新的一天开始了。

早晨,我从睡梦中醒来;新的一天开始了。

早晨,鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场上空;新的一天开始了。

早晨,我和爸爸妈妈一起愉快地走出家门;新的一天开始了。

太阳每天都是新的;生命每天都是新的;我们的生活每天都是新的。

当白昼披着绚丽的晚霞融入黑夜,当生命之河不着痕迹地汇人大海……

你能听到天外传来的那曼妙的歌声么——

太阳月亮交替出现在天空;

开始在结束时,结束是新的开始。

摇篮

塌实地睡吧,孩子;妈妈的怀抱就是你最好的摇篮。

你躺在我的臂弯里,就像一条小船泊在海港里一样,安全而又舒适。

我轻轻摇晃着你,如同海浪摇晃着一只港湾里的小船;

我轻声哼唱着优美的歌谣伴你入眠,就像海浪为港湾里的小船唱着催眠曲,

在我轻轻地摇晃中,你熟睡的脸颊上现出两朵笑涡来了。

——是小小船儿梦见了美丽的海鸥么?

如果海港是小船的摇篮,妈妈的怀抱就是你的摇篮。

雪景

一夜飞雪,远处的田野和村庄变成了一个银色世界。

园子里,几只小麻雀在雪地上跳来跳去地觅食;河

岸上,傲然盛开着一树红梅。

一幅多美的图画啊!

出生以来,是第一次看到这美丽的雪景吧?

——瞧你笑得多么开心。

看见了那小麻雀在寒冷的雪地里;是怎样不畏艰辛

地觅食;

看见了那红梅花儿,在雪打霜冻中,依然灿烂地盛

开。

这美丽的雪景像是我们无言地诉语:无论面对多么

艰难的人生、多么恶劣的环境,都不要失去生活

的信心和勇气。

——望着这美丽的雪景,你笑成了一树盛开的红

梅。

种子

在草地上散步的时候,你学着小姐姐的样子,把一

朵蒲公英的种子吹出去好远好远。

望着那些种子,像一朵剁、小的降落伞似地飘落开

去,拍着胖乎乎的小手,你呵呵地笑了。

孩子啊,你可知道:我们每个人也都是一颗小小的

种子呢;

我们出生的地方,未必就是将来生长的地方。

——而命运,就像一股不期而遇的风。

孩子啊,今后,无论被风吹到哪里,你都要活得坚

强,活得美丽而安康。

寻梦

夜晚,在院子里乘凉的时候,你望着天上弯弯的月

芽儿,高兴地说:

——多么像一只小船儿呀。

我就问你:那么,你猜一猜,这小船儿上都装了些什

么呢?

——月芽儿船上装的是我的梦;还有许多小朋友的

梦。

为什么一定是你的梦和小朋友们的梦呢?

这一次,你想了想才回答说:

——要不然,我夜里做了那么多美丽的梦,可都去

了哪儿呢?

我就说:长大以后,好好读书学习,就能找到你的梦

了。

——等我学好了本领,要造一副最高的梯子……

难道你想学做木匠么?我立刻追问道。

——有了最高的梯子,能够一直爬到月芽儿船上

去,就可以把我们的梦都找回来了。

花孩子

雨后,我们到园区里散步的时候,望见草坪上繁星

铺锦似的小花朵儿,你快活地说:这些花孩子,也

都从地下的家里跑出来,呼吸新鲜空气了。

一阵小风儿吹过,遍地的鲜花不停地摇摆起来。你

又拍着小手嚷道:快看呀,这些花孩子的舞蹈,跳

得多么美呀!

西边天上有乌云飘来,雨又快下来了;我急忙领着

你往家走。边走,你边回头望着那片开满鲜花的

草坪说:花孩子怎么还不回家昵,它们那红色的、

黄色的,还有粉色的、白色的裙子,该被雨淋湿了。

我说:花孩子的妈妈,也正往回叫它们呢。

花孩子的妈妈,是在地底下叫它们么?——你仰起

小脸儿来问我。

摇篮歌

小鸟飞回了暖巢,大树摇晃着枝桠,轻声地说:晚上

好;

花儿合上了眼睛,微风吹动着绿叶,轻声地说:晚上

好;

鱼儿游人了苇丛,水鸟收敛起翅膀,轻声地说:晚上

好;

乌云遮住了月亮,星星不住地眨眼,轻声地说:晚上

好;

船儿驶入了港湾,水波拍打着船舷,轻声地说:晚上

好;

宝宝躺在我怀里,妈妈哼着摇篮曲,轻声地说:晚上

好。

建筑师

小小建筑师,整个客厅做了你的工地。

沙发是高山,地毯是大海;依山傍海,你盖起了一座

美丽的城堡。

——用了一整盒的积木。

在地毯上摆几只碟子和小碗,就是航行在海上的轮

船;碟子和小碗里的糖果、小动物、小娃娃,就是

轮船运载的货物与乘客。

——海上的航运繁忙又热闹。

几只小凳子、小盒子,在沙发上排起长队,就是一列

行驶的火车;用几册大书搭一个山洞,让列车在

隧道中通过。

——你鸣鸣地吹响着哨子,像一个真正的列车调度

员。

整个客厅是你的工地;这里成长着一个未来的建筑

师。

童话

晴朗的早晨,我们手牵着手在田野里散步。

望着路边色彩缤纷的牵牛花,你说:太阳是被这些

牵牛花的小喇叭吹醒的么?

这些漂亮的小喇叭吹响的时候,一定比妈妈叫醒我

的声音要好听得多呢。

望见田埂上排成了一长溜的向日葵,你说:这些向

日葵是太阳的学生吧;这么整齐地排着队站在那

里,是听老师给他们讲话么?

假如我扮成一棵向日葵,一定也能听到太阳是在讲

些什么。

早晨,我们手牵着手在田野里散步的时候,我恍惚

走进了一个童话世界。

小河

早晨,在田野里散步的时候,你又唱又跳,像一条欢

乐的小河。

问你为什么这样高兴?你说:我正在同小河比赛呢。

我说:又胡说了,人怎么能够与小河比赛呢?

——你听,小河哗哗地流淌着,正同我比赛看谁唱

得更好;它高兴得笑出了酒窝呢。

我说:小河不仅歌儿唱得好听,它一路流淌着,给两

岸的禾苗送去水和肥料,地里的庄稼才长得又高

又壮啊。

——我知道了,小河一路上都在帮助别人,都在做

好事,所以它的歌声才这样好听。

我说:人的一生也应该像小河一样,多做好事,多帮

助别人。

——我知道了,因为只有多做好事、多帮助别人,才

会给自己带来欢乐。

漫步在早晨金色的阳光里,你高兴得又唱又跳,像

一条欢乐的小河。

布谷鸟

是谁把我从睡梦中叫醒的呢?妈妈说,那是布谷鸟

的叫声。

在这春天的早晨,一阵阵咕咕、咕咕的叫声,从我家

对面的小河边传来;

在布谷鸟的叫声里,每个人都丢掉了偷懒的念头,

而开始了一天愉快的工作。

在这春天的黄昏,一阵阵咕咕、咕咕的叫声,从远处

的田野里传来;

布谷鸟像乡村里尽职的小号手,催促爸爸妈妈快些

从田里回来。

在春天的早晨和黄昏里,每天都传来布谷鸟咕咕、

咕咕的叫声。

睡觉的时候

每当让我睡觉的时候,妈妈就会轻轻拍着我的后

背,为我哼一支催眠曲。

每当妈妈美玉般温润的手,轻轻拍在我身上,就有

花的清芬透入我心田;妈妈哼唱的小曲,会把我

带到一个静谧而优美的地方……

每当合上眼睛睡觉的时候,我一点儿也不困;

只是为了让妈妈如花的手轻轻拍在我身上,让一枝

白莲开在我心里,

——每当让我睡觉的时候,我总是很乖地躺在妈妈

怀里。

孩子的世界

看到邻家婆婆满头白发地从屋里走出来,你好奇地

问我:“老奶奶的头发是被冬天的大雪染白的

么?”

看到河边的杨柳把嫩绿的枝条垂向河水,你欢喜地

问我:“杨柳低着头,是在听小河唱歌么?”

看到两只小鸟喳喳叫着从天空飞过,你羡慕地问

我:“小鸟是外出旅游呢,还是刚刚从外面回来?”

看到寒风里依然挺立枝头的菊花,你赞叹地问我:

“为什么这小小的菊花,比有些人还要坚强呢?”

——孩子的世界是一幅绝美的图画,成年人的眼睛

是很难看得到的。

凝望

像月亮行在水上,你清澈的双眸把我凝望;明亮美

丽,不染一丝纤尘——就像你纯正美好的思想。

你清澈的双眸把我凝望,像月亮行在水上;那无声

的提问没有人可以回答,你和善的眸光能够把世

人的心儿照亮。

像月亮行在水上,你清澈的双眸把我凝望;那明亮

的眸光是小小的魔镜,大人们面对它,能看见自

己的丑陋与肮脏。

你清澈的双眸把我凝望,像月亮行在水上;明亮美

丽,不染一丝纤尘——就像你纯正美好的思想。

“爸爸,什么是爱呢?”一天,你忽然这样问我。

我说:“妈妈说我穿这件格子衬衫比较好看;从那天

以后,我就总是穿着这件衬衫。——这就是爱了。

当妈妈不在家的时候,我会把晾干了的衣服收回来,

折叠整齐以后,放回到妈妈的格子里去。——这也

就是爱了。

“这些是妈妈对爸爸的爱,还是爸爸对妈妈的爱

呢?”你又进一步地追问。

我说:“妈妈爱爸爸,才会注意到爸爸的穿衣打扮;

而爸爸呢,则是由于爱妈妈,才乐于穿着妈妈喜

欢的衣服。”

听罢,你长出了一口气,说:“哦,爱,原来是这么简

单;可是,爱,又是多么复杂啊!”

苹果

在金色的秋天里,我们唱着歌儿到果园采摘苹果。

指着一棵结果又多又大的苹果树,你说:“这个树妈

妈的孩子真多,还都这么漂亮。”

我说:“养育了这么多的孩子,你觉得树妈妈辛苦不

辛苦?”

你听了,转过身来,双手围住我的脖颈说:“哦,原来

妈妈是怕辛苦,才只生了我一个呀!”

我说:“跟你说苹果树呢,怎么又扯上我了呢。”

你双脚离地的悬在我身上说:“我不像一颗挂在树

上的苹果么?”

秋天,在果园里采摘苹果的时候,你变成了一颗苹

果,我则变成了一棵苹果树。

在树林里

太阳刚刚露出半个笑脸,春天的小雨还没有完全停

歇;你就着急地拽着我到小树林中来了。

一路上,你一会儿和嫩绿的小草说几句话,一会儿

又和漂亮的小白菊说几句话;你跑来跑去地追赶

着彩蝶,把咯咯的笑声撒满了整个树林。

“快来看呀,这里的许多小伞,也排着队出来游玩

呢!”——看到草丛里钻出的小蘑菇,你就这样惊

奇地嚷了起来。

落在蘑菇上的小雨点儿,被你这一喊,吓得哧溜一

下就没了影儿。

你哼着儿歌,蹦蹦跳跳地在小树和草丛间跑着,一

会儿揪几根绿草,一会儿掐几朵白菊,像树上的

小鸟和林中的野兔一样活泼可爱。

春天的小雨还没有完全停歇,我们就高兴地来到了

小树林里。太阳正慢慢地爬上林梢,四围的空气

凉爽而又温柔。

春姑娘

春姑娘到来的时候,田野和小山冈都换上了绿色的

衣裳。

春姑娘到来的时候,杨柳枝上挂满了鹅黄的柳芽

儿;

小河刚从冬眠中醒来,就咧开嘴快乐地唱起了儿

歌。

——它们热烈地欢迎着春姑娘的到来。

春姑娘到来的时候,田里的耕牛和村里的人们都忙

了起来。

春姑娘到来的时候,邻家的小哥哥、小姐姐,背上书

包去学校了;

两只衔泥做窝的小燕子,正匆忙地从檐角边飞过

去。

——春姑娘到来的时候,我该做些什么呢?

夏哥哥

夏哥哥是个快乐而勇敢的人。

夏哥哥是擂着鼓、开着洒水车,轰隆隆地从天边跑

来的。

夏哥哥一来,先就给大地洗了一个冷水澡;田野里

的庄稼和山丘,城里的街道和高楼,都被冲洗得

干干净净了。

夏哥哥一来,绿油油的草儿,就铆足了劲儿地往上

蹿;各种各样的花儿,也都换上了最美丽的衣裳。

夏哥哥一来,楼里的大姐姐和小姑姑们的裙子,就

变得和天上的彩霞一样漂亮了。

——她们是不是希望夏哥哥会喜欢她们呢?

擂着大鼓,开着洒水车,从天边跑来的夏哥哥,是个

快乐而勇敢的人。

秋伯伯

秋伯伯是我们小朋友最欢迎的人。

秋伯伯来的时候,总是把各种好吃的水果也一起带

来,总是让我们小朋友有更多的机会去郊外远

足。

秋伯伯来的时候,大大小小的场院里,就堆满了金

色的稻谷;一户户飘着稻香的农家小院里,就会

传出一阵阵欢快的笑声。

秋伯伯来的时候,一切该成熟的都成熟了,一切该

收获的都收获了;可是,为什么爸爸还说我是个

小孩子呢?

做一个小孩子也很好。因为,小孩子是秋伯伯最喜

欢的人。

冬爷爷

冬爷爷是个挺和气的老人,虽然有时候脾气有点儿

怪。

冬爷爷慢慢地走来的时候,我们就都穿上了轻软而

又漂亮的羽绒大衣;走在街上的人们,脚步也变

得匆忙起来。小朋友们几乎一整天都躲在房间里

画图画、做游戏;往日热闹的运动场上,显得冷清

了许多。

冬爷爷慢慢地走来的时候,树上的叶子就落光了;

往日欢腾的小河,也被冰雪掩住了爱唱歌的嘴

巴。

冬爷爷高兴的时候,就会把晶莹的雪花儿纷纷扬扬

地抛洒下来,给整个世界披上一件洁白美丽的新

衣裳。小朋友们就会高兴地跑到院子里去,互相

追赶着打雪仗,或是用心地堆起一个漂亮的雪

人来。

——我们虽然都没有见过冬爷爷,可是,我们猜想,

冬爷爷的长相,一定和我们堆的雪人的样子差不

多。

冬爷爷如果哪一天发起了脾气,他就会一面恐怖地

怪叫着,一面在窗外跳着脚狂奔。每当这时候,

我们就会关紧了门窗,一边吃着热腾腾的饭莱,

一边和爸爸妈妈谈论一些有趣的事情。

冬爷爷虽然有时候会发一点儿脾气,基本上还是个

挺和气的老人。

海螺

爸爸从海上来,带给我一只美丽的海螺。它玉石一

样光润,它有着琥珀的颜色;竖起来像尖顶的古

塔,横放着就让人想起妈妈的发髻。

我把海螺凑近耳畔,就听到了呼啸的海风;汹涌的

波涛堆起银色的浪花,勇敢的海鸥在浪涛里飞

翔;海鸥的歌唱比涛声还要响亮。

这神奇的海螺来自最深的海底;年岁也许不是太

大,它却有着我们常人不能相比的阅历:

它见过人类的战争是多么残酷,——千百年堆积的

武器残骸,是海底难以清除的垃圾;它知道和平

年代是多么幸福,——海底世界宁静祥和,风光

旖旎……

爸爸带给我一只美丽的海螺,里面藏匿着世界的历

史,人生的真谛。

最好的老师

爸爸一有空闲,就带我到郊外远足;他告诉我说,大

自然是最好的老师。

他说:你喜欢唱歌,就多听听林中的鸟叫;你要学会

生活,就多看看辛勤的蜜蜂;

他说:你要有一个好的性情,就多来溪水边走走;和

小溪同样温柔善良的,还有春日的晚风;

他说:你如果遇到困难,就想想高山和大树;它们会

告诉你,什么叫坚忍不拔,临危不惧。

他说:最不能忘记的,是你脚下的泥土;亲近它,你

就会知道,什么叫宽容,什么叫谦虚。

爸爸一有空闲,就带我到郊外远足;我们一起来亲

近大自然这位最好的老师。

我幼年的甜蜜时光

野鹿一样在树林里疯跑;像早春凉爽的晨风,徜徉

在自由的田野上。——我幼年的甜蜜时光。

牧羊老人赶着白云般的羊群,从大路上走过;像夏

日的阵雨淋湿了我心田的,是那豪迈粗犷的歌

声。——我幼年的甜蜜时光。

爬上路边的野醋栗树,揪下一串黑珍珠似的果实;

让酸甜的滋味从牙齿一直沁入心里。——我幼年

的甜蜜时光。

把粉红、淡蓝、奶白、绛紫的牵牛花,插在每一只扣

眼里,像花仙子一样舞蹈、歌唱;让美丽的小喇叭

齐声吹响欢乐的音乐。——我幼年的甜蜜时光。

猜你喜欢
春姑娘小河美丽
贪吃的小河马
可爱的春姑娘
清澈的小河
春姑娘休假了
Evaluation and Risk Prevention and Control of Hepatic Injury by Traditional Drugs
春姑娘来了
是谁唤醒了春姑娘(上)
我们创造美丽
平凡又美丽
谁是最美丽的虫(三)