学生,亲人

2005-01-29 05:21羊红叶
人民教育 2005年7期
关键词:溪畔小辫子播撒

羊红叶

世界上许多事情都是那么的奇妙,就像我和我的学生。到底是什么力量使我们相遇、相知、亲密无间呢?

我也不明白,为什么会有这么神奇而伟大的力量,能融合血脉相连的亲情和肝胆相照的友情。它是那么丰富,那么执著,又那么深刻地融入我的思想、我的生活、我的一切,让我不顾一切地投入其中……

和学生在一起,一切都是那么透明和美好。我们每天一块儿学习、游戏,我引领他们认真而愉快地发现新知识,启发他们感悟做人的道理。在春雨如织的日子里,一起体味“像雾像雨又像风”的美妙;在飘雪的季节里同赏一地银白,撒下一串活泼的脚印;在小溪畔的草地上,一同放飞无边的梦想;在明朗的夏夜,翘首仰望灿烂的星空,轻声数着:“一颗、两颗、三颗……”

每天都有笑声传出教室;每天都有阳光播撒心田;每天告别时那一张张面孔、一声声清脆的“老师再见”都是那么美,就如同世界上最甜美的甘露,滋润着我的身,我的心。

学生已成为我生活中不可缺少的一部分———我们彼此信任,彼此分享快乐,分享生命中一些重要的细节,分享内心深处一些小小的秘密。这些快乐成了我们的“共同财产”。我总喜欢和他们讲自己小时候的趣事,喜欢抚着他们的肩用心聆听他们的故事。学生也会时时关注我的一举一动、一笑一怒。我难过时,他们会围在我身边讲一些开心的话;我喉咙疼时,他们会悄悄地在我的窗下放一些水果和茶叶;有时候,他们会跑到我跟前,一本正经地建议我把头发梳成两条小辫子会更好看……

和学生在一起,有乐也有苦。我曾不止一次地为学生彻夜难眠,也曾为学生流下眼泪。他们遇到的困难与挫折,都牵挂着我的心。我会因某个学生粗鲁地对待他的母亲而感到难过,满怀真诚地引导他去感受父母的劳碌和艰辛;我会因某个学生不爱护其他同学而烦恼,时刻提醒他应该把每位同学看成自己的亲人,要互助友爱;我会因学生一些不认真的习惯而忧虑,耐心地给他们讲“一屋不扫,何以扫天下”的道理;我还会和学生一起为不公平现象而悲愤,告诉他們:“人与人之间都是平等的,没有人可以任意践踏别人的尊严”……也许有人笑我傻:“小孩子的事,何必认真呢?”可我想说:“小孩子也是‘人,是未成年人,是发展中的人,也正因如此,才更需要我们用心去关爱!”在我的心中,学生就如同我的兄弟姐妹,是亲人!和他们在一起的温馨、快乐、苦恼、悲伤……交织在一起,构成了我的多彩人生。

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