优化结构 完善学科体系

2004-09-15 14:22
中国民族 2004年9期
关键词:重点学科指导思想办学

学科是高等院校进行教学活动与科学研究工作的基本平台,学科建设是高等院校建设的龙头,学科水平是学校办学水平的重要标志。1997年以来,学院坚持“以教学为中心,以教改为核心”的办学指导思想,在不断扩大办学规模、狠抓教学质量的同时,始终坚持把学科建设作为学院改革和发展的头等大事,将学科建设与专业建设、师资队伍建设、实验室建设、基础设施建设、课程建设相结合,加大了教学改革的力度,以高水平的学科群建设带动高水平的专业群、课程群建设,为传统专业的改造和发展带来了活力。特别是近年来,学院按照开拓新兴学科、强化重点学科、改造传统学科的原则,不断加大学科建设的力度,调整和拓宽学科专业设置,建立起了门类相对齐全,特色比较鲜明,结构更加合理的学科体系,特别是材料科学与工程专业、过程装备与控制工程专业的设置,增大了理工科专业的比例,改善了专业结构,填补了生命学科、材料学科在我院专业设置中的空白。通过调整学科建设、学科间的交叉和渗透,极大地拓宽了学生的知识面,使人才培养不断适应社会需求。目前,学院学科建设已覆盖了文、理、工、管、经济、法学和艺术等7大学科,有硕士学位授权点3个,国家民委重点学科2个,国家民委重点实验室2个。回顾学院学科建设历程,在财力十分紧缺的情况下,取得这样的进展,得益于学院办学指导思想明确,学科建设思路清晰,定位准确,采取措施有力,得益于全体教职工团结协作,扎实有效的工作。学科水平的提高,增强了学院自身发展能力和服务社会的能力,提升了学院本科办学水平。

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