刘小溪 潘静虹
2003年7月,我走出了大学校门,进入小学从事教育工作。作为一名年轻的教师,对于信息技术的掌握具有一定的优势,经常在课堂中使用自己制作的课件,这种新颖的教学方式受到了学生的喜欢,但是由于缺乏理论的指导,我逐渐陷入了机械化的教学模式中。在参加首都师范大学组织校本研修培训中,我接触到了许多新的教学方法和教学理念,对启发我的教学思路大有裨益。
中小学信息技术教育2004年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《浙江临床医学》2024年3期