心理效应透析——兼论现代教学中“力”的锤炼与运作方法

武忆涛　蒋美仕

[摘要]“首因效应”、“近因效应”、“晕轮效应”、“发散心理效应”、“从众心理效应”等五种心理效应都具有正负两方面的作用，并且它们分别与新奇力、亲和力、榜样力、创造力、自制力密切相关。在教与学中惟有强化心理效应的正面作用，消除其负面影响，才能使教师与学生学会如何“生”力和“长”力，找准“着”力点，有效地“发”力。

仁关键词)心理效应；力；锤炼：运作

[中图分类号]G642

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2003)02-0033—03