感激学生

李友元

今天，轮到我讲公开课，我选了五年级综合复习材料中的《高原红柳》这篇课文。由于我把课设计得十分新颖，讲解也精炼得当，所以学生学习效果颇佳。下课时，博得了学校领导及听课教师的点头称赞，我心里也热乎乎的.

等听课教师走后，几位同学把我请到教室外边，悄悄地对我说;“李老师，您板书中写错了一个字。”我的心一阵紧缩，脸上不由得发起烧来，急忙扭头一看，原来我把“狂风肆虐”中“肆”字的第一笔短横写成了撇。我面带怨气地说，你们为什么不早些告诉我？学生们不敢看我，低着头小声说：“李老师，您不是经常教我们要给人留面子吗？您讲的课我们特别爱听，不能因为一个错字而让您停下来，何况当时有那么多老师在场！”原来如此。

我感激地看了看学生们，带着这一点遗憾向办公室走去。我想起了我的实习指导老师刘晓红和她给我上过的第一节示范课。那天，她讲《渔夫和金鱼的故事》，错将“渔夫”写成了“鱼夫”。有一位男同学在其他同学回答完老师的提问后，还把手举得高高的。刘老师走近他，面带微笑地问他：“请问你还有什么不同意见？”那位男生说：“老师，您把‘漁夫中的‘渔写成‘金鱼的‘鱼了！”刘老师立即转身走到黑板前，改正过来，还非常感激地说：“谢谢你指出了老师的错误！”刘老师脸上露着笑容，没有丝毫恼怒的表情。

想到这里，我迅速地转过身向班上走去，我要对所有学生说：“老师写错了字，对不起大家.”我想只有这样，老师才算真正为自己挽回了做人与做学问的面子。