重视社会科学和自然科学的读物

暑假已经开始了。这几十天的光阴是十分可贵的。绝大部分的青年学生都想要把暑假过得很有意义。所以他们所安排的暑期生活日程，除了准备充分休息，积极锻炼身体之外，还打算读些课外书籍。最近我们就接到好些青年的来信，纷纷要求推荐一批课外读物。

说到读课外书籍，我们很多青年，都会首先想到读文艺书籍。而较少有人想到读有关社会科学、自然科学等等书籍。

对于这个问题，我们首先要说明的是，文艺的确是教育青年的良好工具，一本好的文艺作品，会通过艺术形象的描写，具体地让我们懂得应该学习什么优良的品质，鼓舞我们，教我们怎样去生活、斗争。在过去，我们很多青年，就因为从文艺小说中，得到了启示，走上了革命的道路；而今天，在我们读了著名的苏联小说——《钢铁是怎样炼成的》、《卓娅与舒拉的故事》之后，保尔·柯察金的坚韧意志，卓娅的高度自我牺牲精神，就会给我们以很大的感染，鼓舞我们前进。因此，我们青年喜爱文艺，准备多读些有教育意义的文艺作品，应当说是一件好事，

但是，在另一方面，我们还必须提出，青年时期正是在各种知识的学习上打下基础的时候。列宁在“青年团的任务”的著名的演说中，就曾经再三告诉苏联青年：“只有用人类创造出来的全部知识宝藏来丰富自己的头脑时，才能成为共产主义者。”作为一个新中国的青年，也应当朝着列宁所指示的方向来努力，应当扩大我们求知的领域，培养自己的学习兴趣。譬如有许多青年学生志愿学理科学工科，在学校里理化分数也还好。但是，一下了课就不再向这方面去探索，对自然科学的课外读物也不感到什么兴趣。（例如：苏联作家伊林所写的许多生动有趣的自然科学读物，许多志愿学自然科学的同学就并不曾读过。）这样，还是不能真正学好的。要学习得很好，除了学好规定的课程之外，还必须对于科学发生真正的兴趣，从阅读课外书籍等各方面来获得更多的知识。

青年们由于生活经验少，一般知识缺乏，在阅读一般有关社会科学和自然科学的课外读物的时候，比起阅读文艺作品来，是比较不易马上引起兴趣，甚至会感到困难。但只要我们不断扩大我们对社会科学和自然科学书籍的阅读范围，我们的阅读能力阅读兴趣就会逐渐提高起来的。

解放以来，在各种科学方面，已出版了一些通俗的、适合青年阅读的书籍。在本刊过去和本期上所推荐的书目中，就包括了其中一部分。我们建议青年们除了阅读文艺作品之外，同时也拣些有关时事、政治、历史、地理、自然科学的书籍来读读。