2020年23期
中学课程辅导·教学研究
教材教法
- 高中物理实验教学的改进策略与方向探索
- “五环教学法”在英语教学中的应用
- 捕捉“课堂讨论”契机 促进“化学教学”生成
- 浅析打造小学音乐趣味课堂的策略
- 数形结合在初中数学教学中的应用研究
- 游戏教学法在初中足球教学中的应用分析
- 初中数学有效预习策略之我见
- 浅谈初中英语教学中的文化意识渗透
- 任务教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 初中田径教学中趣味教学法的应用探析
- 高中数学课堂有效提问的策略研究
- 高中化学教学中如何有效开展分层教学
- 高中语文整本书阅读方法探究
- 初中语文教学中渗透传统文化的课堂实施
- 高中历史教学中运用史料的分析与研究
- 浅议高中化学新课程必修模块的主要教学策略
- 初中英语教学中培养学生听说能力的举措
- 浅谈小学中年级语文阅读教学存在的问题及对策
- 小学数学教学生活化的有效策略探微
- 时事议题式教学与政治认同发生作用有效融合的策略
- 运用数学知识辅助提高历史教学效率的研究
- 小学数学教学中数学模型思想的融入策略
- 落实单元任务开展演讲活动——“活动·探究”单元教学
- 浅析如何让小学数学教学更有趣
- “精准扶贫”与乡土地理教学整合
- 高中化学教学中学生自主学习能力培养的有效措施
- 小学语文教学中如何培养学生的高阶思维能力
- 数学思维能力在高中数学教学中的培养策略探析
- 高中数学教学中问题导学法的应用研究
- 新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的方法探究
- 新课改背景下高中思想政治多元化教学途径探析
- 浅析如何有效开展高中音乐的声乐教学
- 初中声乐教学应注重唱歌技巧培养
- 浅谈“整本书阅读”教学策略
- 语文教学中如何激发学生的“爱”“情”
- 关于培养高中生数学运算能力“三策略”研究
- 新课程背景下初中英语语法教学的策略研究
教育视点
教学实践
- 浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
- 浅析初中数学自主探究学习的开展
- 初中数学“任务型”阅读教学模式探究
- 浅谈实践性教学在语文课堂中的应用
- 初探中学生数学创新能力的培养
- 结合多元化教学模式 提高初中物理教学效率
- 初中数学深度学习的内涵及促进策略探究
- 探究运用思维导图优化初中数学
- 初中篮球差异化教学的创新实践路径探究
- 任务驱动在高中语文阅读教学中的应用
- “教、学、评一致性”在线上教学中的实践研究
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
- 核心素养下的初中物理探究实验教学实践探索
- 浅谈小组合作学习在小学五年级数学课堂中的应用
- 新课程改革理念下高中地理情境教学的实践
- 浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养
- 新课标背景下初中语文高效课堂的构建研讨
- 基于思维导图的高中英语深层阅读能力
- 基于初中化学课堂合作学习研究
- 浅谈高中语文教学中传统文化教育的渗透
- 高中地理教学导学案与有效课堂构建整合的实践研究
- 互动教学模式在小学音乐教学中的应用
- 谈高中英语自主学习活动的开展策略
- 面向全体尊重差异——试析分层教学在高中物理教学中的应用
- “自主学习，合作探究”在初中物理教学中的探索
- 声势律动在初中音乐教学中的应用
考试复习
信息技术
教海探航
- 谈小学美术趣味教学的开展
- 初中数学后进生转化之我见
- 《琵琶行》艺术特色浅析
- 教育新形势下高效高中足球教学课堂的构建对策
- 探究微型实验在小学数学电教研究中的价值及设计
- 高中化学元素及其化合物方程式教学的探索及策略
- 八年级数学学困生的成因及应对策略
- 初中数学自主课堂的有效创建研究
- 沙盘模拟企业经营技能大赛对中职会计教学的影响及对策
- “互联网+”时代下的聋校英语教学新模式
- 例谈高中数学教学中对称性解题思路
- 高中音乐特长生声乐教学中的听音训练研讨
- 刍议如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
- 初中数学教学中错题本的价值与利用研究
- 中山市中学生现代手工制作课程学习情况调查分析
- 浅谈听障儿童康复和学校衔接段康复训练的有效方法策略
- 关于发挥好练习在小学数学教学中作用的探讨
- 新课标下初中音乐教学模式的探讨
- 传统文化教育在初中语文教学中的渗透研究
- 初中学生学习兴趣持久性的形成性的思考
- 谈高中英语写作教学中的思维训练
- 高中地理教学中的人地协调观培养
- 试论赏识教育在小学体育教学中的应用研究
- 民族传统体育在初中体育高效课堂中的应用研究
- 把握命题特点，明确备考策略