中学教研(数学)
高考试题评析
- 结构鲜活 强调思维 注重运算 凸现能力
——2014年浙江省数学高考试题评价与复习方法思考 - 例述2014年浙江省数学高考中的图形交汇考查
- 2014年辽宁省数学高考理科第16题的探究
- 感悟高考 突破高考 引领高考
——2014年安徽省数学高考理科第18题阅卷感悟 - 2014年浙江省数学高考文科第9题的探究
- 揭示数学本质 妙解浙江考题
- 2014年广东省数学高考第20题的问题背景、解法及推广
- 题不在小 有容乃
——多视角赏析2014年浙江省数学高考文科第16题大 - 年年岁岁题相似 岁岁年年意不同
——2014年浙江省数学高考理科“传承题”评析 - 倩影重来 形数结合
——解2014年浙江省数学高考理科第17题有感 - 一道高考概率题的思考历程
- 活跃在立体几何高考题中的明星四面体
- 平淡中凸显本质 常规中彰显能力
——2014年浙江省数学高考解析几何试题评析 - 习惯决定成败 细节决定高分
——对2014年江苏省数学高考试题的几点感悟 - 运算教学真的需要重视和落实
——对2014年浙江省数学高考理科试题的点滴思考 - 亲而不近 让梯度更明显
——2014年全国数学高考大纲卷理科第21题的解析与拓展 - 对2014年福建省数学高考解析几何试题的探究