2017年3期
刊物介绍
江苏广播电视大学是一所以广播电视、文字教材、音像教材、计算机课件等多种媒体为主要手段,基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络模式进行远程开放教育的省属本科院校。 《江苏广播电视大学学报》是由江苏广播电视大学主办的综合性学术期刊,1990年创刊,半年刊;1994年改为季刊;1998年国内外公开发行,1999年加入《中国学术期刊(光盘版)》;2000年加入“中国期刊网”;2001年经国家新闻出版署批准改为双月刊,国内外公开发行。 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持社会主义办刊方向,贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,关注对重大现实问题的理论研究,刊登各学科的研究成果。为突出本刊特色,辟有“远程开放教育研究”、“成人教育研究”、“终身教育研究”、“社区教育研究”、“现代教育技术研究”等特色栏目。 “远程开放”是江苏广播电视大学学报的最重要特色,学报设立了以“远程开放教育”为主的特色栏目,积极关注远程开放教育的热点和广播电视教育发展中的现实问题,及时、全面反映最新研究成果。据统计,近年来《江苏广播电视大学学报》被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载及选作索引的文章有二百余篇,在全国电大系统中名列前茅。 自创刊以来,《江苏广播电视大学学报》不断提高质量,创出特色,成为江苏广播电视教育系统重要的学术交流阵地,受到读者的一致好评。多年来,获得过各种奖励:1996年,被评为全国电大优秀期刊;2000年获首届《CAJ—CD规范》执行优秀奖;2002年荣获第二届全国电大优秀期刊一等奖;同年,在第二届全国高校社科学报评优活动中,被评为第二届全国优秀社科学报,2004年评为江苏省一级期刊。
终身教育研究
- 关于终身学习四个阶段的讨论
- 开放、联通:互联网思维与开放大学创新发展
——访北京师范大学副校长陈丽教授 - 中国终身教育区域发展模式研究
- 终身教育主体探析:要素功能与有机连接
- 我国终身教育研究的回顾与反思
——基于2002—2015年的期刊文献分析 - 社区教育学习成果如何认定?
——南澳大利亚州的经验解析 - 试论社区教育向社区学习转型的必然性和现实性
- 老年教育与学习:为何学、如何学、学什么*
- 差异化发展战略下的体系重构:开放大学的体制创新探索
- 基层开放教育学生管理常见问题探微
——以嘉兴电大为例 - 全球成人学习与教育经费投入:发展趋势、问题与思考
——基于《GRALE》分析 - 成人学习与教育的力量:推动社会的可持续发展
——《GRALE》(Ⅲ)精要