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2022年8期
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观点论述
近五年国内学前STEM教育研究热点和前沿演进
近二十年国内外图画书研究热点与趋势
政策与管理
我国弱势学前儿童教育权利保护：措施、意义与展望
流动幼儿家庭养育支持体系的构建
一所“小”“偏”“老”幼儿园的创新与优化
教师发展
农村幼儿园教师专业理念与师德素养现状及提升路径
新型城镇化进程中农村幼儿园教师精神生活质量的现状调查
缘何“留得住”
动机理论下幼儿教师持续学习的激励研究
共生理论视角下高职院校卓越幼儿园教师培养模式探析
儿童发展
《幼儿深度学习评价量表》的编制与检验
基于积木建构游戏的儿童早期数学学习观察与评价指标体系的构建
课程与教学
增强幼儿园德育实效性的思考
幼儿园德育研究知识图谱分析：演进、趋势与展望
幼儿园一日活动的观察研究
基于游戏的学习：国际经验及启示
家庭与社区
家庭文化资本对幼儿语言能力发展影响的实证研究
家庭教养环境对5~6岁幼儿共情能力影响的研究
家庭社会经济地位与幼儿问题行为的关系：父母教养方式的中介作用
