职教通讯
- 职教师资培养中立体化课程的构建与实施
——以“模具制造技术”课程为例 - 高职会计专业在线课程建设探究
——基于翻转课堂的SPOC线上线下混合教学模式 - 交互式微课的设计与开发探究
- 科研的“里子”与“面子”
- 我国大学生就业指导课程建设的发展历程、演进轨迹及动力系统
- 高职“微生物学与免疫学”课程教学改革与实践
- 影响五年制高职数学课堂教学有效性的因素分析及对策研究
- 高职英语口语教学策略研究
- 会计专业教育分类培养存在的问题与对策探析
——以宁波城市职业技术学院为例 - 高职数学通识课中文学渗透数学思维的探索
- 提高新时期职业学校德育教学实效性的途径探究
- 浅谈“自然为本”教育理念在中职物理教学中的应用
- 基于翻转课堂的进阶作业设计策略研究
- 高职数学教学中融入创新素质培养的实践探索
- 高职院校项目教学改革的探索与实践
——以苏州信息职业技术学院为例 - 关于“商务素养养成教育”课程“教学行一体化”教学模式构建的研究与实践
- 高职英语翻转课堂对文科生“软实力”培养的有效性研究
- 微课在五年制高职健康评估实验教学中的应用
- 不同生源下“化学品分析与检验”课程分层教学探讨
- 五年制高职数学教学中运用学案导学的实践与探究
- 高职应用电子技术专业实践教学体系的构建研究
- 校企合作构架下PBL教学法在实践教学中的应用
——以“连锁门店运营与管理”课程为例 - 中职数学教材中数学文化的分布现状与分析建议
——以人教版基础模块为例 - 基于云平台的智慧校园建设与应用研究初探
- 信息化教学设计和教学效果研究
——以“建筑动画项目实训”课程为例 - 促进学习的高职院校课堂教学评价的当代转向