2015年24期
刊物介绍
本刊是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原国家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持"传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展"的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,深受职教界的普遍青睐,被北京大学等权威机构评为"全国中文核心期刊",并获"全国优秀职教期刊一等奖"、"江西省优秀社会科学期刊奖"、"江西省十佳优秀期刊"等殊荣。
职教论坛
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- 职教教师专业化视域下的双师型教师培养制度研究
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- 全面报酬对高职教师职业倦怠的影响:以满意度为中介
- 基于科学理论视阈下的中高职衔接职教体系构建刍议
- 文化生态取向的“双师型”教师培养策略
- 应用型人才培养和高等继续教育改革
- 当前农民参加教育培训的现状与心态——基于浙江、福建、河南、甘肃、黑龙江等五省农村地区调查的实证分析
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- 高职院校“RGMR”专业建设管理模式的研究与实践——以大连职业技术学院为例
- 校企合作视域下技能型人才培养质量评价体系研究
- 高职建筑工程技术专业现代学徒制实训项目开发研究
- 美国社区学院学分转换制度给我国的启示及行动思考
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