2019年6期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 《历史与社会作业本》融入课堂教学研究
- 小学数学技术整合现状及其影响因素研究
- 2018全国高考理综2“化学平衡”错题诊断分析及解决策略的研究
- 小学语文拓展阅读教学研究
- 面向新时代、立足新媒体下的思政教学改革探究
- 小学语文阅读教学中引入多元智能理论的研究
——以《比尾巴》为例 - 小学生向师性产生原因及路径探究
- 中医院校大学生就业心理状况调查分析
- 谈从习题训练中培养学生良好的数学思维习惯
- 浅谈辅导员提升高等中医院校学生批判性思维能力与心理健康水平的对策
- 探讨高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
- 互联网时代高校大学生创新创业课程改革的问题研究与对策分析
- 浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
- 浅谈比较法在高中地理教学中的灵活应用
- 初中数学生活化教学思考
- 小学数学教学中生活情境的运用研究
- 基础教育阶段双语教学师资培养模式研究
- 校企联合创新实践平台建设模式探索
- 大赛作为能源经济专业课外教育手段的分析
- 浅析如何发挥阅读教学在提高学生语文素养中的作用
- 家风寻绎与建设:医学生廉洁教育新路径探析
- 工业机器人技术专业校企合作订单班人才培养模式改革初探
- 基于学科教学实践平台的全日制英语教育硕士培养模式研究
- 思想政治教育融入大学生创新创业教育的路径探析
- 小团队教育模式在沈阳药科大学的探索与实践研究