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2015年1期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 浅谈后进班班主任工作
- 新形势下中职教师心理健康教育能力提升探微
- 浅谈小学语文教师应具备的素质
- 营造良好的小学语文教学气氛
- 对《沂蒙山小调》的再认识
- 初中音乐教学中的情感投入
- 与职业岗位对接,实施药剂专业课程改革
- 选择性课程背景下中职护理“全程导师制”实习管理的实践研究
- 发挥经典美文魅力,提高语文课堂教学高效性
- 新课程背景下小学语文课堂教学中对学生创新能力的培养
- 浅谈残疾人中等职业学校“医教结合”教育模式的构建
- 幼儿园家庭教育指导活动的新途径、方法
- 幼儿园德育教育工作的心得
- 浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神
- 例谈小学语文综合性学习评价多元化
- 初中数学课堂更需语言美
- 新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略探究
- 新课标下小学数学与生活的接轨
- 对新课改下初中地理课堂活力的探讨
- 小学美术学科中评价卡的使用
- 新课程背景下小学美术教学中学生思维创新的引导
- 中学美术教学中的情感教育研究
- 立足音乐课堂,培养学生的创造能力
- 初中信息技术教学的有效性策略研究
- 在地理课堂教学中注重板图的作用
- 初中体育教学中如何培养学生的兴趣
- 初中体育课堂有效教学策略分析
- 对如何提高小学生体育课兴趣的几点思考
- 浅析高中物理实验教学过程中的问题与改善措施
- 让小学语文教学回归本色
- 如何构建初中历史高效课堂
- 新课程背景下小学品社课堂中的情感教育
- 关于新课改下高中生物课堂教学的优化分析
- 小学综合实践活动中学生合作能力探究
- 初中数学教学中自主探究教学模式的构建
- 关于高中地理课堂教学方法的探讨
- 基于“项目”走班教学的实践研究与探索
- 如何做好初中历史课堂教学设计
- 分类教学模式在高中体育教学中的应用实践研究
- 中学音乐教学中的德育渗透策略
- 网球发球教学及其训练方法研究
- 活用游戏,创新小学体育教学
- 怎样培养小学生学习美术的兴趣
- 构建小学体育高效课堂教学模式的实践研究
- 新课程背景下提高小学语文课堂教学实效性的策略
- 新课标下地理信息技术在高中地理教学中的应用
- 小学高年级作文批改的问题及应对策略
- 新课标下高中化学教学中学生品质的培养
- 小结附加疑问句
- 小学数学教学中创设问题有效性的策略
- 大学实验教学改革的几点建议
- 新课程背景下小学数学教学中学生的提问能力培养策略
- 如何抓好“随文识字”,提高学生的识字质量,培养学生的识字能力
- 如何让学生喜欢数学
- 初中数学如何与新课改的教育理念契合
- 在小学数学教学中培养学生的素质和学习能力
- 浅谈农村小学《品德与社会》教学的策略
- 浅谈小学数学作业优化设计策略
- 在高中美术教学中渗透人文素质教育
- 浅谈高中音乐课堂的有效教学
- 初中音乐欣赏课如何培养学生的学习兴趣
- 美术课堂小组合作学习的参与、表现、合作
- 初中音乐教学中学生审美能力的培养
- 浅谈情感化教学在小学数学中的应用
- 浅谈低段学生语言口头表达能力的培养
- 初中英语阅读教学初探
- 初中英语教学:体现主体性,突出创造性
- 浅谈小学数学教学中学生创新思维品质的训练
- 想象在小学语文教学中的应用
- 分析和解决问题能力的组成及培养策略
- 初中生物教学的几点思考
- 在初中语文教学中塑造学生的健康人格
- 在初中化学教学中培养学生的创新思维
- 小学语文课堂教学中兴趣教学初探
- 教学游戏在小学语文教学中的探索与实践
- 浅谈在小学数学教学中培养学生的实践能力
- 新课程背景下小学英语课堂互动教学的策略
- 对初中生英语词汇记忆力的训练
- 开展有效教学,打造高效课堂,创设新型的英语课堂
- 初中地理课堂教学高效课堂的构建策略
- 联系生活实际,激活地理课堂
- 初中生物教学中学生自主学习能力的培养探究
- 价值观教育浅谈
- 积极肢体语言促进积极人格形成
- 小组合作学习中存在不良状况浅析
- 如何构建智慧图书馆及其服务模式
- 初中语文教学中学生思维能力培养研究
- 初中物理课堂教学情境的创设
- 在小学语文教学中培养学生的问题意识
- 新课程背景下高中英语分层教学探索
- 英语预习学习方法漫谈
- 新课程背景下的高中物理教学改革
- 焦点解决短期心理咨询技术在学生企业实习指导中的应用
- 中等职业教育阶段聋生工艺美术课堂有效教学的探索与实践
- KASH 在医药购销高技能人才培养中的应用探索
- 小学数学教学中培养学生学习兴趣的探究
- 做足备课功夫,提高课堂教学效果
- 浅谈新课程下农村小学语文教学
- 新课程背景下小学数学课堂教学互动的策略
- 新课程背景下初中物理课堂教学创设情境的策略
- 架起心的桥梁,创设爱的空间
- 探析生命教育对高校“心理困难”学生帮扶的意义及举措
- 谈初中班级管理