2019年35期
语文周报·教研版
- 浅谈在语文教学中如何培养学生的个性
- 为了儿童的真实性发展
- 我愿为你收藏一粒盐
- 童话文本解读的多元视角
- 如何进行小学语文体验式教学
- 如何在小学语文教学中培养学生的动手能力
- 小班幼儿午前规则游戏“民间游戏”的建构与实施
- 创新教学形式，构建小学语文自主课堂
- 用心教学让每位学生有所收获
- 小学语文课外阅读指导实践
- 优化评价语言，激活学生思维
- 低年级小学生写话能力培养初探
- 若将助手当主角 无限风光尽被占
- 基于语用价值的非连续性文本教学方法微探
- 浅谈幼儿传统游戏的作用与创新
- 浅谈语文课堂教学的语言艺术
- 语文教学中何时渗透法制知识最恰当
- 浅谈阅读在语文教学中的作用
- 优化语文课堂，指导学生“先做”
- 浅谈“简约”教学思路构建小学语文高效课堂策略
- 探究小学语文新课改背景下的古诗词教学要点
- 浅谈实施小学语文课文整合教学初探
- 让评价成为学生成长的源动力
- 谈如何有效复习语文
- 新诗学时应长吟