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2019年13期
语文周报·教研版
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探究高中语文作文教学中的思维导图方法的运用
暖暖的爱伴我们成长
浅谈任务驱动型作文的审题
心中最美的风景
看花人与赏花人
一双筷子
昨夜春雨潇潇
岁月静好
践行十九大精神 培育新时代英才
浅谈如何提高高中学生的写作素养
生命的蝉蜕
顶开苦难 拥吻阳光
面对缺陷
往事并不如烟
自渡
“错误”，让课堂更具魅力
让我们的课堂在互动中走向和谐
小学三年级如何把握好语文教学
让星星发亮
经典传承 至臻至善
我陪你，故乡
中华文化，永闪光芒
关于小学数学核心素养的思考
怎样才能写好作文批语
浅谈故事类文本教学策略
浅谈如何提高小学低年级学生的识字能力
用心浇灌 静待花开
如何加强小学英语语音教学
以读促写，全面提升语文素养
