登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2022年6期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·高中版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
教材
《记念刘和珍君》中五次“微笑”的作用
慢读《百合花》:让思维在“做体操”中延展
以《白洋淀纪事》为例谈革命文学作品中的女性形象
《背影》词句段评注及其教学价值
走近朱自清
中学必读书目《傅雷家书》的教育价值
“无言之美”“美”在哪里
幽默中看智慧,趣闻里见真情
闻一多《红烛》读解
备课
“翠峰如簇”“簇”字辨析
以读促学,叩开现代诗的大门
跟踪学生思维发展,构建小说学习图式
大单元视角下语文要素落实的策略
设置核心主问题,“观察”“表达”总相宜
把握复述本质,落实简要价值
阅读
立足审美,读好小说
“支架式”名著阅读教学初探
高中语文整本书阅读教学策略
浅谈落实整本书阅读教学的路径
以《故都的秋》为例谈记叙文阅读教学的方法
阅读提示在自读课文中的作用
思辨,让阅读走向深刻
让教者立意与作者运思、编者意图相遇
小学语文阅读课中的语言鉴赏教学探究
迁移理论在初中语文阅读教学中的应用
关注课堂细节,“点”亮阅读教学
创用“评点式文本”
教法
初中古诗文单元整体性教学探究
从感、赏、造中发展学生审美力
以“趣”为引,以“智”为要
紧扣“准确表达”,再现“深入观察”
感知·累积·淬炼·运用
如何上好语文课
巧妙引导,让质疑走向深思
双减背景下初中生语文素养的提升途径