登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年5期
刊物介绍
阅读由江苏教育报刊社主办,我阅读我快乐!主要栏目:风铃叮当、阅读故事、名著点击、美文冲浪、课文立交桥、阅读宝典、青青草、智力碰碰车、动漫俱乐部、故事广场等。
阅读(教学研究)
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
为学而教,为教而学
教研视界
基于项目化学习的说明文群文阅读教学探究
教学实践
知人论世:小学古诗文解读中的人文互生
浅谈基于儿童立场的小古文教学策略
浅谈科普作品整本书阅读导读教学
项目学习:学生习作表达的新视角
从“识字教学”走向“汉字育人”
以美育人,美美与共
牵“意”搭“合”
探索基于主题意义的单元整体教学新模式
立足真实情境 表达真情实感
“文史互证”,加深理解
指向学生自主管理的小学英语单元主题性作业设计
主题意义探究引领下的小学英语单元整体作业设计策略
书香人物
季祥珍:做一位儿童阅读的点灯人
读书会
读书:寻找“未知的自己”
心装小学生,争做“大先生”
爱若在,希望就在
教育叙事
小孩儿李世铭
教育管理
志雅博恒 共追教育本真
小学数学“综合与实践”活动课程实施的管理方略
随笔与短论
随堂微写作教学之我见
思维导图在整本书阅读中的运用
做好阅读指导,助力语言积累