学周刊
教学研究
- “深度学习”视域下小学数学复习课的实践研究
- 浅谈新课改下小学数学计算教学策略
- 浅析小学低年级科学实验教学有效性的策略
- 浅谈提高小学中高年级学生数学自主学习能力的策略
- 基于新课标的小学数学问题解决的教学思考
- 如何利用现代信息技术培养农村小学生的数学核心素养
- 基于学科核心素养的高中化学学生作业设计研究
- 浅析布置小学数学有效性作业的实现途径
- 浅析如何提高高中数学课堂教学效率
- 如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂
- 如何做好小学数学“培优补差”工作
- 如何运用多媒体辅助小学数学课堂教学
- 关于小学数学教学与情境教学法深度融合探讨
- 谈初中英语合作学习的教学开展策略
- 解决小学生英语书写能力问题的策略
- 小学数学教学中如何引导学生主动学习
- 浅论如何打造小学数学高效课堂
- 基于学区主题教研活动的中小学有效课堂教学模式构建的实践研究
- 初中语文小说阅读情境教学研究
- 浅谈语文教学改革中的点滴体会
- 如何构建良好的课堂教学生态
- 浅析小学数学生活化教学的开展策略
- 农村初中群文阅读教学设计及实践策略初探
- 初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略
- 小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
- 高中英语核心素养中培养语言能力的途径分析
- 如何让小学数学课堂教学趣味化
- 小学生习惯培养的重要性与策略探讨
- 初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养
- 浅谈初中生课内外有效朗读的意义及策略
- 浅谈小学中年级整本书阅读策略
- 心理活动课在道德与法治课程中的教学策略
教学动态
- 加强生物实验教学,提升生物科学素养
- 浅析小学数学中多媒体辅助手段的运用
- 论高中化学教学中与学生互动实验的重要性
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用分析
- 高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践
- 以“编”促学,使互助式教学更高效
- 小组合作在初中数学教学中的应用探析
- 生涯规划教育在高中英语教学中的应用研究
- 初中物理教学中学生创新能力的培养
- 情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
- 信息技术在英语教学中的作用
- 解析小学英语教学中情感态度的培养策略
- 情境教学法在初中英语教学中的运用分析
- 学乐云平台在小学数学作业布置中的应用研究
- 初高中衔接在民族高中英语教学中的实践研究
- 巧用语文教材生成资源,培养学生语文核心素养
- 浅谈部编版小学语文低年级识字写字教学
- 小学语文教学与信息技术整合的尝试与体会
- 益智游戏在小学数学教学中的应用研究
- 高中地理教学对学生现代发展意识的培养
- 新课程理念下的小学语文创新思维模式探讨
- 小组合作,激活课堂
——初中语文合作教学法的实施 - PBL 模式在高中地理教学中的应用
- 生活中积累素材
——小学语文习作教学研究 - 浅谈小学语文兴趣教学
- 道德与法治课程培育核心素养的四点举措及案例
- 小学语文教学中实施全面素质教育的探索与实践
- 对话,为小说阅读架起沟通的桥梁
——用对话理论指导学生分析小说人物形象 - 培养语感,阅读积累,读写互动
——如何抓实语文课程教学中的基点工程建设 - 情感智力在语文教学中的应用初探
- 让“合作”之花在课堂中绽放
——浅谈数学课上合作学习的策略 - 数形结合思想在小学数学教学中的应用