登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2024年9期
刊物介绍
《小学语文教学》杂志创刊于1981年,是我国最早创办的小学语文教学专业性期刊,1982年成为中国教育学会小学语文教学专业研究会会刊,由叶圣陶先生亲笔题写刊名。
小学语文教学·园地
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
教育,须一把钥匙开一把锁
理论
基于陌生化理论的阅读教学策略探究
诵读品味 分类整理 链接生活
“语文+X”跨学科学习任务群设计的探索
“双减”背景下教学的减负增效
聚合 变轨 重构:习作单元项目化教学的有效路径
基于“教—学—评”一体化的单篇教学研究
落实“思辨性阅读与表达”学习任务群的有效举措
设置驱动性任务,促高效阅读整本书
学习任务群视域下的略读课文教学探索
基于项目化学习的整本书阅读教学实践路径与策略
在跨学科学习中培养学生文化自信的教学实践探索
指向核心素养的作业设计与实践
基于文化自信的单元整体教学策略
学习任务群视域下单元整体教学的实践研究
教学
化繁为简 长文短教
关注文本细节,提升学生阅读能力
纵横梳理定目标 支架层递绘人物
层进式习作修改教学建议
“习作构思单”,让思维可视化
赏美景 学表达
以创意表达提升文化自信的有效途径
聚焦“点面结合” 感悟场面描写
以读促练,指向生活
了解故事情节,简要复述课文
借助思维导图,提升学生整本书阅读能力
教法
品经典古诗 悟文化之美
低年级识字教学策略探究
社会主义先进文化类课文教学建议
依托教学实践,达成学习任务
巧用学科融合,创新作业路径
细节 共情 升华
教学《暮江吟》的尝试与思考
以《蜘蛛开店》为例谈发展学生思维能力的策略