2020年30期
刊物介绍
最权威的名师辅导，最精品的作文展示
小学生作文辅导
理论探讨
智慧阅读
课堂建设
写法导引
教学透视
经验交流
- 生活为源，书写精彩——小学语文生活化作文教学策略探寻
- 承载知识的言语表达——小学说明文语用实践例谈
- 运用多媒体，提升写作能力
- 品读，从词语开始
- 优化低段口语交际训练“四法”
- 深度学习视域下小学语文前置学习设计框架的构建
- 品读儿童故事，培养复述能力——以统编版三年级下册第八单元为例
- 一诗三型，一诗三叹——小学现代诗教学的窥见与反思
- “书”山有路，“阅读”为径——低年级阅读指导策略探究
- 读出韵味，品出滋味——浅谈小学语文课堂中小古文诵读的教学策略
- 有效解读文本，彰显语文魅力
- 在口语交际中播下思维的种子——以三下口语交际《劝说》为例，浅谈如何培养学生思维能力
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 科学创设，提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析