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2024年30期
《学习方法报》教学研究(理综)
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封面文章
“双减”背景下优化作业设计,提高学生核心素养
高中数学教学中有效情境的创设初探
教坛新论
《长方体和正方体的表面积》教学案例
浅谈数学情境导入的方法
课改前沿
浅谈小学生英语阅读能力的培养策略
浅谈互动式教学在初中数学中的应用
百家争鸣
尊学生主体,以问题驱动
高中物理教学中如何有效激发学生的学习兴趣
学术纵横
从音乐美学角度分析肖邦钢琴曲
看三角函数如何“变”
花开有声
怎样让学生掌握初中英语语法
基于核心素养背景的小学室内体育教学策略分析
桃李成蹊
精准构建几何思维 创设高效数学课堂
核心素养背景下小学数学教学生活化的探究
涓滴之水
创新生物学实验,以提升学生的创新思维