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2024年45期
《学习方法报》教学研究
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1-8版
分层教学在初中信息科技教学中的有效应用
初中化学实验的美育渗透实施建议
立德树人导向下高中语文深层阅读教学探微
如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养
学生动手能力在小学美术教学中的培养
班级小管家活动在幼儿园的实施研究
加强“双减”背景下的中小学教育管理
小学低年级体育教学与德育管理的融合
小学数学与信息技术的整合研究
“教学做合一”让小学英语课堂更精彩
大单元教学的小学美术教育探索与实践
新课标背景下小学语文教学方法的反思与改进
高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨
高中体育篮球训练的特点及其教学策略探索
试论小学数学课堂教学中数形结合模式的运用
核心素养视域下初中美术教学策略研究
A版
浅谈新课标下的初中物理教学
浅谈小学语文作文评价的有效性策略
浅析π，e是代数数
学习任务群视域下小学语文习作情境教学的创设路径
小学生不良写字姿势的改进策略
任务驱动学习：培养小学生数学学习力的路径
幼儿园区域活动中师幼互动行为的研究
“语文+”项目化学习培育小学生核心素养的策略研究
以劳育德：基于校园劳动活动的育人实践探索
由半朵小红花想到的
浅谈“双减”背景下初中英语作业优化设计
初中物理教学中的实验教学法研究
小学语文教学的有效开展策略
Ｂ版
开展“大阅读”活动 打造书香校园
浅谈如何在新课标的指导下提升学生的英语阅读能力
且歌且行
城区三小开展“遵规守纪完善自我”主题活动
初探问题导向法在阅读教学中的有效运用
班主任如何做好魅力微班会
“双减”政策下，农村初中英语作业的优化设计策略与成效
用爱浇筑理想，追求卓越人生
浅析音乐赏析课中的教育思想和教学策略技巧
聚焦习作课堂 让文字妙笔生花
聚焦教学方法更新，提升小学教学效率
小学英语小组合作学习模式探究
“互联网+”下的小学语文教学实践研究
基于增强学生文化意识的高中英语课程资源开发探究
基于文化意识培养的初中英语阅读教学研究
浅谈新课改背景下小学语文作文教学策略
浅析高中英语读后续写
