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数字教育
- 基于“互联网+云班课”的教学模式改革
- 基于数据化信息保障体系的高校教学质量改革措施研究
- 互联网时代下基于用户视角的职业教育专业教学资源库功能定位探析
- 基于专业资源库平台的“航海英语”课程线上教学探讨
- 基于MOODLE平台的课程资源库建设研究
- “互联网+”背景下应用型高校教师的创新创业教育教学能力建设
- 信息融合视角下地方高校本科教育的组织治理创新研究
- 疫情期间网络教学策略的研究
——以“机械制图与计算机绘图二CAD”课程为例 - 基于能力培养的“自动化仪表”课程教学改革与实践
- 我国教育技术学研究热点与前沿的可视化分析
——以8种CSSCI期刊为例 - 基于“互联网+”的混合式教学模式研究
- 基于PBL的混合教学模式在高校课程教学中的应用
——以“桥梁抗震与抗风”课程为例 - 云课堂教育实践过程中的问题与解决方案研究
- 基于云平台的“物流中心实务”课程教学资源库建设研究
- 新媒体环境下的高职院校教育教学改革分析
- 信息时代下学科融合教学策略的应用研究
——以配音专业教学为例 - 钉钉软件在测绘类专业课程教学中的应用探讨
- “停课不停学”背景下在线对分课堂的组织与实施研究
- 基于“双工作室制”教学平台构建的人才培养模式研究
- Adams在理论力学教学中的应用
- 基于移动端媒体的教育元素植入及其对策分析
- 电气自动化专业“翻转课堂”教学模式的实践分析
- 基于计算机的网络教育与多媒体教学研究
- 抗疫期间高职“计算机应用基础”课程线上教学存在的问题及对策分析
- “互联网+”背景下的“高等数学”作业研究