2023年1期
体育科技
体医融合
全民健身&国民体质
体育教学
- 校园足球2.0：贵在行动，重在落实——《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》真义
- 高校体育课程俱乐部教学模式的实施现状与优化策略——以浙江科技学院为例
- 新时代体育赛事志愿服务融入大学生思想政治教育的探索与实践
- 高校公共体育武术课程思政教育融合策略研究
- 技能主导类体育课程线上线下混合式教学设计与实践探索
- “教-学-评”一体化：学科核心素养下体育课堂教学评价发展的新取向
- AHP-模糊综合评价法在高校羽毛球课程评价中的应用
- 体育教师教育标准的结构要素及其时代意蕴
- 社会体育指导与管理专业新旧版人才培养对比研究——以四川文理学院为例
- 体育核心素养理论下大学体育“线上+线下”教学改革研究
- 中小学生体育家庭作业实施问题、成因及对策研究
- “互联网＋”背景下高校公共体育课多元融合型教学模式探析
- 课程思政视域下高职学前教育专业体育课程改革初探
- 困境与突破：学科核心素养下体育教育专业课程体系优化策略研究
- 基于能力培养的高校体育课堂教学手段与方法改革研究
- OBE教育理念下体育教育专业人才培养研究
- 多元反馈对健美操成套技术动作教学影响的实验研究
- 新时代高校排球课程改革建设的发展对策研究
- 课程思政理念下高校篮球“课内课外一体化”教学模式研究
- 校园足球背景下小学足球课程教学内容设置研究
- 小学体育“健育课堂”的建构与实施路径
- 课程思政视域下大学体育足球选项课教学实验研究
- 具身认知视域下高校体育俱乐部教学策略研究
- 基于可持续过程优化（CPI）理论的初中体育校本课程开发研究——“积木课程”的建构与实施
- “课内外一体化”教学对高校公共体育教学效果的影响
- 小学低年级小篮球校本课程内容开发研究
- “体医融合服务站”新模式研究与实践
- 健康教育学课程思政元素探析