天津教育
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观点
- “双减”背景下提升初中道德与法治单元作业设计质量的实践
- “双减”背景下的小学数学核心素养在课堂中的落实
——以“角的初步认识”教学为例 - “双减”背景下小学低年级语文课堂教学提质增效的策略
- “双减”政策下小学数学教学提质增效的策略
- 联动“四园”空间,整合劳动教育
——“双减”背景下小学劳动教育措施探究 - “双减”背景下小学数学大单元教学的有效路径
- 小学数学跨学科主题项目式学习实践
- 初中化学 假期 实践性作业设计
——以“探寻生活中的化学”微视频为例 - 高中数学教学运用问题导学法的实践与反思
- 主题意义背景下初中英语语法教学实践
- 打造活力课堂 促进美育革新
——信息技术与小学美术课堂的深度融合方式 - 新课标背景下小学音乐跨学科教学策略
- 新课改下高中音乐互动式教学路径
- 新课标背景下小学美术课堂导入优化举措
- 新课标背景下小学美术欣赏课的教学策略