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2020年5期
刊物介绍
本刊是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物。主要刊登政治、经济、哲学、教育、文学、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机等学科的基础理论研究、应用研究和教学研究等方面的论文。
陕西学前师范学院学报
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学前教育理论
戏剧教育培育幼儿审美人格的实验研究
伊朗经典儿童电影价值分析与借鉴
幼儿心理健康评定量表(CMHA-80)的编制及信效度检验
儿童自然缺失症的现状及成因
——基于河南省X市的实证分析
儿童绘本中的隐喻类型分析及其启示
分享阅读中生字伴随学习的影响因素述评
学前教学前沿
“课岗证赛”融合式学前教育学课程实施的创新
基于“OBE”理念的学前教育专业声乐课程教学反思与改革
——以《音乐技能Ⅲ(声乐)》课程为例
区域活动中幼儿自我指导式学习的支持策略
学前教师专业发展
学前教育专业师范生实践性知识的学习设计
——基于“I-E-O”学习评估理论
幼儿教师心理授权与心理健康的关系研究
从“课程实施”到“课程领导”的提升
——C市公办幼儿园聘用制教师课程领导的个案研究
深度学习理论视角下的教师数学教学策略研究
——以大班《超市和银行》区域为例
职前职后矛盾体下的学前STEAM教育师资培养:困境与突围
“以学习者为中心”理念引领下非学前教育专业教师专业补偿培训的实践探索
——以湖南民族职业学院为例
学前教育管理
普惠性民办幼儿园的制度意蕴及实现路径思考
中英早期儿童社会性学习与发展标准的比较
——基于中国的《指南》和英国的《法定框架》文本相关内容分析
人文社会自然科学研究
延安时期党内政治生态建设理论创新及其时代价值
形式与意义:儿童文学作品中的游戏精神
“小人”在中国政治文化符号中的演变