2016年2期
数学教学通讯·高中版
前沿新课标
教学研究
- 基在“探究与发现”教学中教师该做些什么
- 数学教学中对中学生数学素养的培养
- 高中学生数学课本阅读能力的提升与实践
- 让数学课堂因追问而精彩
- 数学史在教学设计中的作用
- 高中数学弧度概念教学再探究
- 浅谈建构主义在高中教学中的渗透和应用
- 重视设计细节提高教学实效
- 基于学生发展的高中数学自主探究性学习的实践
- 高中数学体验式教学实施程序案例分析
- 亡羊补牢，犹未晚也
- 高三数学一轮复习中，促进学生知识网络构建的一些举措
- 课堂教学中培养学生探索能力的实践与认识
- 研究课本例题编写意图，提升课堂教学水平
- 浅议高中数学课堂问题导入
- 问题教学法在高中数学教学中的效用探讨
- 例谈高三后进生复习教学的新视角
- 基于高中数学三角函数教学要点的思考
- 增强信心，循序渐进
- “循序善诱，迎难而解”