2016年1期
数学教学通讯·高中版
教学研究
- 备课参考基于活动设计促进学习目标达成的教学案例
- 渐入佳境，掷地有声
- 教学反思试谈数学文化在高中数学教学中的有效渗透
- 例谈从“最近发展区理论”下设计教学案例
- 对概念教学中问题情境的设计几点思考
- 谈高中数学“说题”的注意点及价值
- 注重数形转化，论作图在指数、对数函数中的应用
- 高中数学概念图教学的应用策略研究
- 从情境谈中职数学教学有效性
- 高中数学课堂教学中多元文化视角的展开
- 突破思维障碍，提高学生数学认知能力
- 教学技巧高三数学试卷讲评课刍议
- 引导自主学习促进能力提升
- 浅谈探究式合作法在高中数学教学中的应用
- 小议高三复习教学中引导学生生成问题
- 浅谈支架式高中数学课堂教学模式与实践
- 浅谈解题教学中学生数学思维自控能力的培养
- 影响高中数学解题的智力外因素初探
- 探析高中数学单元复习课教学的有效性
- 发现式学习在高中数学教学中的应用
- 高中数学导学案设计与使用问题的研究
- 高中数学的预设与生成
- 重视思维培养关注能力发展