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2020年4期
刊物介绍
本刊为人文社会科学学术理论刊物。反映该校文科教学与科研成果,侧重巴蜀历史及中学文科教学的研究。
四川师范大学学报(社会科学版)
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西方哲学
“据其自身”的意义:“意义给予”抑或“被给予”?
——论列维纳斯的他者问题与解释学
通往存在论解释学的迂回之路
——论利科的反思哲学
作为政治哲学的解释学
——施特劳斯“隐微解释学”论纲
论后习俗社会视域下哈贝马斯共同体思想中的相互性问题
党内法规研究
党内法规渊源论
论党内法规实施体系的建构及实践进路
复合型党内法规人才培养模式的探索与思考
旅游学
包容性旅游减贫中政府服务的影响因素与理论机制
——基于扎根理论的探索
社会-生态系统视角下的中国国家公园可持续旅游新范式探索
旅游演艺:认知、脉络及机理
新时代旅游空间生产的日常生活转向
教育学
关于教学艺术的基本理论判断
新中国城乡义务教育关系的演进路线与政策谱系
核心素养时代教师课程适应的“难为”与“可为”
透过儿童的视角去探究
——英国儿童参与式研究提供的借鉴
文艺研究
欧阳修一般艺术学理论探析
《西游记》“西行”之路探究
——基于跨文化传播视角的考察
“我思故我在”,还是我直觉故我在?
——纳桑尼尔·霍桑对现代性自律主体认知论意义上的解构
近现代历史研究
近代中国民意调查论略
民国时期川西北地区汉族边官的政绩与民族观