2020年9期
刊物介绍
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊
学校教育研究
热点追踪
- 夜空中最亮的星
- 浅谈低年级识字教学
- 浅谈学生好奇心的正确引导在教学中的重要地位
- 如切如磋如琢如磨的课后反思
- 浅谈寄宿制学校校园欺凌的特点及成因
- 创设情境激发学生写作潜能
- 浅谈教师上课前的准备
- 《劝学》教学案例
- “从小爱航空”主题区域环境促进幼儿大发展
- 幼小衔接之与时间赛跑
- 浅谈统编教材三年级习作教学中“习作评价”的转向问题
- 浅谈农村小学生课外阅读兴趣的培养
- 高效课堂的尝试与收获
- 浅谈小学生阅读教学
- 巧心眼彰显阅读教学的魅力
- 课堂教学的兴奋剂
- 大数据，推动教育现代化建设
- 汉语拼音学习困难成因初探
- 关于幼儿园开展中国象棋启蒙教学的探讨
- 培养少数民族学生听说能力的浅见
- 浅谈学习活动中的生理学知识
- 战“疫”同协力 云招助发展
- 礼以制其宜 乐以导其和
- 文明礼仪伴我行
- 浅谈校园足球
- 巧用妙招 提高质量
- 智慧战疫，静待花开
- 让后进学生扬起主动发展的风帆
- 充分发挥红色基因的育人作用
理论探索
管理纵横
学科教育
- 书声朗朗才是语文课堂
- 浅谈情感教学在语文教学中的运用
- 自主合作学习为初中学生英语阅读助力
- 浅谈初中化学导课方式的多样性
- 浅析初中数学课堂中的变式教学
- 浅析乡土资源与小学语文教学的有效融合
- 构建研修共同体促进山区中学历史教师专业发展的实践和思考
- 小学英语单词记忆法在实际教学中的应用
- 我与部编语文新教材同行
- 论小学语文阅读教学中的朗读指导
- 初中英语阅读理解技巧技能指导
- 跟着孔子学教书
- 浅谈“激发兴趣”在小学体育课中的应用
- 加强师生互动优化数学课堂
- 构建高效英语课堂
- 浅谈信息技术在小学科学教学中的应用
- 强物理实验教学培养学生能力素质
- 谈谈小学语文阅读情境教学
- 浅谈高中英语读写结合教学的初探
- 《扑克牌+数学》新玩法还学生快乐童年
- 基于核心素养的小学英语学科读写结合教学模式初探
- 浅谈中学化学教学中的情感教育
- 生活化教学在道德法制教学中的运用初探
- 浅析小学语文阅读教学中的思索
- 需有源头活水来
- 初中语文综合性学习之我见
- 小学语文课堂培养学生核心素养的教学思考
- 谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
- 浅谈农村初中英语教学的困惑与做法
- 巧用信息技术提升小学数学课堂教学效益
- 问题教学法在物理教学中的应用
- 浅谈小学数学与信息化教学
- 技术应用创新案例
- 基于核心素养的教学案例《用点差法解圆锥曲线问题》
- 春暖花开 共期未来
- 粗心并不是真正的原因
课改论坛
课堂艺术
- 爱如阳光
- 让爱心在后进生身上闪光
- 新形势下小学班主任如何加强班级德育教育
- 浅谈班主任培养中学生人际交往能力的方法
- 用爱为留守儿童保驾护航
- 班主任如何与不同类型的家长沟通
- 浅谈初中英语教学中的德育渗透
- 在小学德育教育中融入垃圾分类意识及行为的探讨
- 小学班主任进行德育教育的措施探究
- 教师应如何与家长沟通实现家校合作
- 把爱种在学生心田
- 谈谈少数民族留守儿童的教育
- 浅谈小学后进生的转化
- 小学德育与心理健康教育
- 以柔克刚在小学高年级班主任管理中的运用
- 放大班主任工作的好处
- 浅谈爱心教育
- “互联网＋”时代下乡村留守儿童教育思考
- 浅谈在阅读教学中如何有效地引导学生提出问题
- 信息技术与农村数学教学的有效整合
- 从“低调做人”谈班主任的文化素质和个人修养
- 农村留守儿童教育问题的探讨
- 用爱将教育进行到底
- 如何做好新时代的小学班主任工作
- “核心素养亲子同修日常化”研究
- 后进生典型案例及转变措施
- 借力信息技术，让数学学困生展翅飞翔
- 小学班主任工作之我见
课案赏析
- 《圆的周长》教学设计
- 电影音乐综述与片段分析教学设计
- 中班民间游戏《揪尾巴》活动设计
- 《陶罐和铁罐》教学设计
- “比较分数大小”的复习案例分析
- 大国工匠之匠心筑梦
- 四年级道德法制《少让父母为我操心》教学设计
- 创设情境、感知对称美
- 大班语言活动：《灯谜乐》教学设计
- 人教版初中英语八年级上册 Unit3 I’m more outgoing than my sister.教学设计
- 《给我的成绩加阳光》教学设计
- 《要是你在野外迷了路》第二课时教学设计
- 《认识平均分》教学设计
- 《直角三角形的奥秘》教学设计
- 小班科学《比较高矮》活动计划
- 云陪伴，爱不散
- 口语交际《老鼠嫁女》教学设计
- 《打地鼠》小班数学集体活动
- 让多媒体走进数学课堂
- 微笑代表了教师的品位
- 浅谈如何上好数学活动课
- 浅谈阅读教学中的问题及对策
- 浅谈农村小学英语教学的几点做法
- 《纳米技术就在我们身边》教学设计
- 初中音乐课堂，不止唱和欣赏
- 浅谈怎样做好班主任工作
- 浅谈如何培养学生语文创新能力
- 浅谈小学生篮球合作意识和兴趣的培养
- 老师与你们同在
- 家园携手抗疫，在温暖中前行
- 用爱换取信任走进智障儿童
- 浓浓书香气息 温润和美少年
- 读《寻找教育的“最好”发生》有感
- 农村小学生美术自主学习能力的培养
- 大班音乐《大象和小蚊子》活动计划
- 浅谈以校外学生为主体实践活动育人新策略
- 浅谈绘本阅读教学与主教材的融合
- 在课外活动中全面开发学生的创造潜能
- 创客思维下的娃娃家游戏开展之初探
- 民间游戏在幼儿体育活动中的价值与应用途径
- 幼儿教育中游戏的教育作用与价值
- 浅谈小学语文教师课堂中的语言艺术
- 基于《指南》
- 小班幼儿绘本阅读之我见
- 浅谈幼儿园绘本教学中的问题和实施策略
- 浅析绘本对幼儿成长的影响
- 基于微信美术学科公众号辅助农村高中美术教学的研究与思考
- “审美与快乐”式幼儿绘本教育初探
- 探析在小学音乐教学中如何培养学生的音乐想象力
- 评价多元化，点亮美术课堂
- 角色游戏中如何提高交流分享的有效性
- 浅谈小学生汉语拼音学习的障碍和对策
- 浅谈孝道教育在中职学生中的落实与内化探究
- 浅谈如何在科学活动中培养小班孩子的探究能力
- 论如何使小学英语主教材与相应绘本内容进行巧妙融合
- 关于调动小学生语文课堂中学习积极性的策略研究
- 写话，激活儿童语言的密码
- 微课在小学英语对话课中的应用探讨
- 在化学教学中如何进行“减负增效”的研究
- 如何培养高中生数学学习兴趣
- 普通高中新课标背景下开设英文选修课的可行性分析