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2016年7期
人民教育
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社评
聚天下人才,办一流教育
观点
只让人畏惧的规矩不会产生真正的教育
锐眼·阅悟
锐眼·灼见
锐眼·眼界
核心议题
质量时代的教育治理转型
教育行政部门应如何抓质量提升
提升教育质量需解决的关键问题
财政投入:教育质量提升面临新的路径选择
以“财政精准投入”解提升教育质量之难
上海静安:重新明确政府在教育治理中的功能定位
放什么权,用好什么权
思想库
慢慢来,先努力做个好教师吧
治理
校长,如何成为一名专业行政领导?
校长职级制改变了校长生态环境
从“职务”向“职业”的转身
把校长当作一门“学问”来做
专业
评语之变
传统文化教育要解决好价值取向与科学过程两大问题
实践性作业:打开心智之“窗”
脑科学研究对学好第二语言的启示
评价驱动的课堂到底改变了什么?
观察
如何让每位教师都成为课改的“动力源”
现代公民道德是这样养成的
众创
用课程建设唤醒沉睡中的学校图书馆
全球
韩国高中多样化政策分析:能否逃出应试魔咒?
文化
把学校文化“股份制”
学车给我的思考