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2024年1期
名师在线·下旬刊
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名师视角
基于英语学习活动观的高中英语阅读情境创设策略探究
课题研究
以核心素养为导向的初中化学跨学科项目式教学设计
核心素养导向下的高中历史“读思达”教学范式应用案例研究
“双减”背景下初中英语单元整体性课时作业内容设计
大数据背景下微课在高中思想政治教学中的应用
课堂探微
浅析初中英语差异化教学的有效策略
聚焦深度学习 发展学习能力
混合式教学在初中物理教学中的应用分析
基于高阶思维能力培养的高中英语阅读教学策略研究
基于深度学习的初中语文阅读课堂提问策略
“三新”背景下高中化学教学改革优化研究
教学研究
思维可视化工具在高中英语读后续写教学中的应用
读写结合理念下初中英语阅读教学路径的思考
学习任务群视角下的初中古诗文教学策略研究
项目教学法在初中信息技术教学中的实践研究
高三化学有效复习的策略探讨
德育建设
用好本土资源 创新劳动教育
注重德育 贵在得法
教学案例
指向学生思维品质发展的初中英语阅读教学实践
“三新”背景下高中化学反应原理类选择题答题策略
“双减”背景下基于小组合作的初中语文群文阅读教学策略
问题化学习在初中化学教学中的实践策略研究
基于问题驱动的情境化物理教学实践
项目式学习在初中物理实验教学中的开展路径
学科进展
探讨基于核心素养导向的高中生物学高考备考策略
新课程改革背景下高中化学实验教学的探索与实践
核心素养视域下优化高中数学校本作业设计路径研究
美育与体育
借助审美能力培养 实现中学美术高效教学
中学美术教学中人文精神的培养和渗透
新课程改革背景下的中学音乐合唱教学优化策略研究
基于鉴赏教学 促进文化理解
教育信息化
高中英语教学与信息技术深度融合的策略研讨
