考试周刊
语文教学与研究
- 语文精华积累分类选编“韵文”之二
- 例谈语文教学中学生创新能力的培养
- 中学语文古文教学探讨
- 在繁华与朴素之间……
- 提高高中语文教学有效性的策略
- 高中语文现代文阅读教学的问题与解决方法
- 培养中学生语文课外自主阅读兴趣的教学建议
- 在初中语文阅读教学中提高学生的语言表达能力
- 初中语文阅读教学刍议
- 关于当前初中语文课堂教学如何实现生活化的探究
- 活跃课堂学习气氛,提高语文教学效率
- 立足学生发展目标,开展语文教学活动
- 谈谈古诗的意境教学
- 在小学语文教学中如何渗透德育
- 小学语文教育的实践与反思
- 关于小学语文阅读教学的几点思考
- 小学语文预习指导
- 关于小学语文课堂评价语的思考
- 小学语文教学中学生自主学习策略浅论
- 基于信息技术环境确立学生主体地位识字的教学模式
- 科学引导小学生学习写字
数学教学与研究
外语教学与研究
- 大学英语实用翻译教学的现状分析与思考
- 跨文化交际中非言语交际行为对大学英语教学的启示
- 论东西方文化差异对英语学习的影响
- 基于项目驱动的《外贸英语口语》理论与实践教学研究
- 项目教学法在高职职业英语口语教学中的探索
- 高职英语语法教学中的语用导向探微
- 英文歌曲在大学英语听力课程导入中的应用
- 高中生焦虑与听力学习策略的相关性研究
- 高中英语新课程标准视野下文化教学的框架、现状和策略
- 从同课异构看高中英语语法教学中“支架”的有效性
- 高中英语词汇教学实践中存在的问题及实践指导建议范海蓉
- 论小组合作探究学习模式在英语教学中的作用
- 如何实施中职英语差异化教学
- 提高高中英语教学质量的几种方法
- 关于高职日语写作教学的几点思考
- 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
- 高三英语复习课堂存在的问题分析
- “讲故事”在高职商务英语专业课堂上的运用
- 做课堂教学的组织者和引导者
- 如何构筑“自主合作探究”式英语课堂
- 高中英语课堂导入存在的问题及其对策
- 应对大学生英语阅读障碍的策略分析
- 《牛津高中英语》阅读教学中学生批判性阅读能力的培养
- 试论图式理论在初中英语阅读教学中的应用价值
- 如何在初中英语教学中促进学生的主体作用
- 由英语有效性教学谈学生主体潜能激活
- 初中英语泛读教学浅析
- 初中英语课堂教学中图式理论的运用
- 如何激发初中生学习英语的兴趣
- 以读促写的初中英语写作教学实践
- 乐在其中学英语
体育教学与研究
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
- 对微信环境下高职院校党建工作的创新探究
- 辽宁建立产学研协同创新机制的基本途径及保障措施探析
- 应用型本科院校物联网工程的人才培养研究
- 基于校企合作的毕业设计质量监控的探索
- 关于优化高校档案资源建设工作的思考
- 依托苏区精神,推动医学生基层就业理论与策略研究
- 高校辅导员在就业咨询中对社会工作交往原则的应用
- 探析当代大学生就业观现状及对策
- 培养西藏大学生社会责任感的对策研究
- 浅析大学生转专业存在的问题及应对措施
- 大三学生成就动机浅析
- 浅论大学生音乐素养教育
- 职业技能鉴定对高职教育教学工作的指导作用
- 高职五官科护理学开展翻转课堂教学法探析
- 系统功能语言学视角下的交际教学法
- 谈在电路课程教学中的工程应用范例
- 我国高校学生事务管理的现状、问题及对策
- 高职专业课教师企业锻炼的初步尝试