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2022年5期
刊物介绍
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。
教育研究与评论
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不能遗漏的教育
劳动中的语文
成长于生命欠然中
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数学课程标准修订与核心素养
2022年版和2011年版义务教育数学课程标准比较研究
如何理解和把握作为核心素养的数学思维
《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程内容与要求的变化研究
《义务教育数学课程标准(2022年版)》研读补记
论衡
推进语文学习任务群研究的三点建议
中学历史课程视阈下的“史事”学术省察
“项目化命题”:存在问题与改进建议
导师制的校本化实践
花式足球的课程价值和实施要则
跨区域同步教学的实践与思考
情境
“社会化学习”,让我们共同成长
巍巍乎高山兮
教孩子写作,从生活开始
写作,不只关乎语文
玉文化中“长出”的劳动课程
追问:一种深入解读文本的密码
锡韵校园,实践育人
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语文的境界
“四读”:经典教育理论著作的打开方式
语丝
别让“双减”成了标签
每个人都需要一个“惠子”