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2022年3期
教育·综合视线
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卷首语
精准施策,提供有质量的课后服务
热点聚焦
以评价改革促进初中教育教学质量的整体提升
生涯规划学习,让学生“会选择”“能选择”“愿选择”
核心素养下高中数学教学与现代教育技术的有效融合策略
高中生涯教育,家长是支点
“双减”政策背景下,小学体育课后服务有效开展的策略
名师在线
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信息化教学环境下的小学语文现代诗歌教学策略探讨
育人方略
信息化教学环境下的小学语文现代诗歌教学策略探讨
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探究
丰富想象经验 发展空间观念
信息技术与高中物理教学深度融合的思考
如何提高初中数学教学课堂效率
高中数学教学中学生解题能力的培养策略研究
学科教育
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改革焦点
论项目式学习在高中物理教学中的作用
中小学书法教育中的美育诉求及实施路径
落实“双减”政策,有效设计小学语文作业
小学语文习作智慧课堂的有效构建
评价新视角
建构符号意识,提升数学核心素养
巧用“生活实验”助力初中物理教育
让小学生爱上阅读,用语言文字对世界进行感知
小学数学高效课堂的构建策略
课题研究
从乘法分配律看七年级学生“去括号”与“合并同类项”的易错点
初中学生多元化学习方式初探
初中物理教学中激发学生实验兴趣的策略
浅谈小学体育教学中学生安全意识的培养
小学生体育锻炼习惯的养成
实践新探
信息技术能力提升工程2.0整校推进的思考与实践
基于信息化的初中数学智慧课堂的构建研究
高中地理教学中支架式教学的应用策略
讲好数学故事是数学教学之金钥匙
幼儿时间管理能力的培养策略