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2018年7期
教学月刊中学版·政治教学
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课改前沿
统编《道德与法治》九年级上册教材实施建议
在坚守与突破中实现价值引领
基于新课标理念的活动设计探究
专题聚焦
精拟标题 点亮文眼
好文章是怎么来的
用阅读撬开写作之门
中学政治教研论文品质提升的路径探寻
热点透视
事实为据 认同导向
让崇尚和仰慕英雄成为国家习惯
课例探析
探索·认同·自信:中学生文化自信的培养路径
深度教学在《生活与哲学》中的运用
高中政治课堂教学中的四个定位
基于道德养成素养培育的教学策略
综合探究课与综合实践活动课整合的三度空间
文本解读
《道德与法治》(七上)教学中古诗文运用探究
走向·走近 走入·走出
教学行思
优化作业设计 培育核心素养
信息技术在高中思想政治作业中的运用及成效初探
让“学”成为课堂的主旋律
也谈案例教学法在高中思想政治课中的应用
请教给学生“自己看待世界的坐标系”
为师一得
做一个充满激情的教师
重温,让自己更好地 “长”起来
考试研究
不忘育人初心 牢记学科使命
情境结构层级化,实践“四翼”新要求
品读谈特色 细琢论方法
显大气·有灵气·接地气
辨题明得失 论今鉴未来
异响争鸣
包容性是中华文化特有的吗
读书时间
《中华人民共和国民法总则要义与案例解读》