教学月刊·小学综合_2020年5期_参考网

2020年5期

教学月刊·小学综合

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课改前沿

“学习故事”对我国城乡接合部小学教育的可鉴性分析

教师发展

一线教师学习名师需要重新认识的几个问题

少非说评价

学科教学

特殊教育

融合教育背景下资源教师资格认证的实践探索

学前教育

爱要大声说出来

德育视点

区域推进学校心理健康教育的实践探索

观点主张

抗疫背景下线上教学现实挑战与路径优化的思考

管理方略

法治思维方式在班级管理中的渗透

阅读推广

走向有“阅读”的美术学习

师说心语