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2018年1期
江苏教育·中学教学版
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努力比天赋更重要
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封面封底学校
江苏省泗洪中学
专题
“功能写作”与“读者精神”涵育
“功能写作”背景下“读者精神”涵育的多元审视
一个具体的读者:作文之首要
基于“功能写作”背景教会学生表达生活
“作者意识”与“读者精神”的互动构建
“读者精神”:学生自觉写作意识的唤醒
名家视线
数学教育哲学的哲学意义及研究路径
特别策划
一堂充满思考的师生共享课
追寻“有我之境”的政治课教学
《生命可以永恒吗》教学设计
课程与教学
初中语文“读写共生”教学初探
2017年江苏高考数学试题赏析与启示
“比较阅读”在Project教学中的运用
情感型初中英语语法教学的实践与反思
追寻“原道”深度复习
课堂有效设问“三部曲”
随笔·札记
备课是教师长久的修行
坚守学生立场
微课也要用“情”设计
教学一得
立足学科特点优化课堂形态
让零单词听写成为可能
名校课改
自主学习型课堂的理念与行动
自主学习型课堂:优化师生教与学
以自主学习引领学生深度思维
基于网络测试分析的自主学习型课堂教学
自主学习型课堂的成果和价值
呼唤名家
感受数学智慧之美
让智慧美成为数学课堂的主旋律
聚焦
省教育厅办公室关于举办2018年江苏省“教海探航”征文竞赛的通知
2018年江苏省“教海探航”征文竞赛细则
2017年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单
2018年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表