黑龙江教育·理论与实践
理论·研究
实践·探索
- 校企教育教学共同体视域下建设产业学院思维探析
- 构建新时代高校教师师德失范行为渐进式干预与处理机制研究
- 科学把握提升大学生党建工作质量的“四重力”
- 网络教学对传统教育模式的颠覆与重构
- 场域视角分析过程性评价中的师生关系
- 高校体育学生考核评价实证研究
- 浅析王季愚“预科班”教学模式
- 浅析线上与线下教育教学方式的有效融合与路径优化
- 一流本科背景下大学数学课程线上线下混合式教学模式实践与探索
- 基于新文科应用型人才培养的混合式教学模式探索
- 基于在线教学的研究生课堂教学改革与反思
- 基于网络云空间的在线学习效果评价
- “桥梁工程”课堂教学方法的研究与实践
- 基于OBE理念的“多元统计分析”课程MOOC教学设计研究
- 基于建构主义的民办高校“微观经济学”案例教学研究
- 地方应用型本科院校汉语国际教育专业实践教学能力培养思考
- 基于课程诊改和学习效果的课程改革实践研究
- 基于学生需求的“大学英语”慕课内容构建研究
- 学科英语写作体裁教学框架
- 英-汉词汇翻译产出中的认知语境及其教学启示