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2016年6期
刊物介绍
本刊坚持质量第一,学术至上的宗旨,自办刊以来,已发表文章200篇,成为展示与促进现代远程开放教育成果的重要阵地。已走上规范化发展轨道,多篇文章被人大全文转载。
广州广播电视大学学报
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教师专业发展
中小学教师信息技术应用能力提升培训的实施路径与模式探索
——以广州市为例*
浅析教师工作坊研修的主题选择与运作方式
品德·政治·语文
“四趣”盎然,打造品德魅力课堂
优化问题导学 追寻简约实效课堂
——《经济生活》一、二单元教学实践与感悟
开发小学语文课堂动态生成性教学资源的策略探讨*
运用字理分析纠正初中古诗文默写错字的策略*
高中古诗文教学与现代写作教程整合之课型初探
由知而能,提高学生阅读能力
——以议论性散文教学为例*
拓展阅读
——语文课堂一道亮丽的风景线
将阅读变悦读
——校本阅读分享课程实录启示*
英语·数学课堂教学
从绘本入手,开启小学生英语阅读之旅*
行动导向教学法下中职英语学习参与度探究
——以从化区职业技术学校为例*
高中英语二轮复习:小组合作学习与专项突破*
基于核心素养的小学数学计算教学研究*
情感体验在小学数学课堂教学中的应用*
经历问题解决 感悟数学思想
——以《数学广角——推理》教学为例
基于语言驱动的“说数学”课堂教学思考*
分层教学让因材施教真正落到实处
——新课标下高中数学“分层教学”的实践与体会*
物理·化学·科技教育
物理习题讲评课的“小先生”教学模式*
引导学生养成科学、合理设计物理实验的良好习惯
高中物理概念形成教学模式的运用
基于微信与猿题库开展初中化学课外自主合作学习的实践探究
熔化和凝固实验的改进
初中生物“导、学、展、评”教学模式的实施策略
——以七年级下册《消化》为例
高中生物教学中的导学策略初探
科技教育特色课程建设的探索与实践*
运用“半成品加工”教学策略提高动画信息加工课堂教学有效性
搭建对话小平台,转化学生大舞台
——谈建构作业本中对话的有效策略
论钢琴教学初级阶段的重要性*