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2020年5期
广西教育·D版
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卷首
教师：“栏杆”抑或“拐杖”
视角
崇左：部门联合检查校园安全保卫和疫情防控情况
柳州：学子在岗实习 缓解用工压力
百色平果：建立长效机制提升教师幸福指数
桂林永福：多方发力助民办学校战“疫”
广西大学农牧产业发展研究院：防疫生产两不误
玉林：加快学生资助资金发放进度
深度
坚决打赢开学工作保卫战
阳光总在风雨后
共克时艰抗疫情未雨绸缪迎开学
疫情中的守望“云端上”的成长
报道
积极应对新冠肺炎疫情全力以赴做好2020年高考工作
壮乡小学构建“欢乐课堂”
培养快乐的“西燕小精灵”
一所“三有”学校
在教育路上享受阳光
让每一朵花都绚丽绽放
我区多所高校首批学生顺利返校复课
观察
教师用背篓给学生送教材等
莫让“小手拉大手”活动成为教育负担
“空中招聘”成常态规范管理要跟上
自备30个口罩才能入学有些难为人
该不该占用假期补课要视实际而定
开学复课后要做好线上线下教学衔接
配备卫健副校长是一举多得的创新之举
用课题研究培训助推青年教师专业化发展
劳动教育要聚焦正确劳动观养成
专题
以赛课促推广，让科研成果惠及更多师生
新理念，新教法，新方向
精读课《社戏》教学实录与评析
精略结合学法用法
作文评改课《写人要抓住特征》教学实录与评析
理论
基于系统思维的大课题研究性学习
多重关联落实说明性文章教学
用教学问题拓展学生的数学思维能力
小学英语教材整合应重视文本再构
设计思维导向下的高中生物教学
小学数学结构化思维教学的价值和实操
基于DELC的初中英语“三阶七步”语篇阅读教学模式探索
习得识字方法体悟文字之美
我班语文“空中课堂”的华丽转身
《生物膜的流动镶嵌模型》教学实录与评析
研修
家
耐心倾听
于细节处显教育智慧
