2019年123期
广东教学报·教育综合
- 明年残疾儿童少年义务教育入学率将超95%
- 共话抢抓粤港澳大湾区教育建设机遇
- 2019年广州市中小学生科技创客电视大赛总决赛举行
- 佛山市召开规范化家长学校建设工作推进会
- 小学语文教学中渗透德育初探
- 提高农村小学生英语学习兴趣的策略
- 初中英语“以读促写”的探索
- 小学高年级数学课堂有效练习之“三讲究”
- 巧借微课，助力小学语文翻转课堂教学
- 隐性阅读素材在初中英语阅读教学中的运用策略
- 新媒体环境下初中德育工作研究
- 聚焦朗读，提升学生语文素养
- 浅谈小学高年级数学体验式学习的教学研究
- 阅读活动在小学德育中的实践探讨
- 小学低年级数学教学中实施小组合作学习的策略探析
- 开展智障学生生命教育的策略研究
- 注重素材型历史课堂的构建
- 农村小学生课外阅读方法指导探略
- 基于课堂提问类型搭配的探究
- 浅谈中途接班初期班主任的有效管理策略
- 龙门县中小学传承客家乡土音乐文化之浅论
- 浅谈小学六年级数学解决问题有效性的教学策略
- 小学低年段语文教学中开展经典诵读的策略研究
- 创新课程改革构建高效课堂
- 基于未来课堂的初中生物探究式教学模式设计
- 高三复习课中用思维导图提升学生地理综合思维能力
- 初中语文阅读教学中融入地方特色文化的探索
- 在数学概念发展历程的建构活动中理解本质
- 微视频资源在初中英语课堂教学中的运用
- STEAM项目“探究多肉植物水培种植”的实践与创新
- 培智学校篮球教学现状的调查研究
- 用“图形变式”有效破解“图形误导”
- 阅读·悦读·越读
- 基于“数学核心素养”的培养
- 如歌如画诗词行
- 基于SOLO分类理论的微课翻转课堂教学设计策略探究
- 巧用活动激发小学低年段语文课堂的生命力
- 小学生涯教育中家长导师培训的策略研究
- 重视略读课文教学，提高学生阅读能力
- 巧用多媒体，提高小学数学教学质量
- 初中寄宿制学校开展法治教育预防校园暴力研究
- 基于核心素养高三一轮复习策略浅探
- 速课网和问卷星在初中化学“小先生制”教学中的实践与反思
- 关于“串联电路中滑动变阻器电功率变化范围”的探讨
- 浅谈微课在小学数学课堂教学中的运用
- 中职生异性交往正确有效引导策略探究
- 用爱照亮学生的心
- 浅谈小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
- 有滋有味，练出别样精彩
- 讲好故事，上好道德与法治课
- 普通高中走多样化发展之路的思考
- 基于核心素养的2019年高考全国文综历史试题赏析
- 智障学生开展少先队工作的策略与研究
- 《道德与法治》课有效教学之我见
- 开启阅读分享之门
- 好好写字，提升文化素养
- 科学构建学习小组，促进学生自主管理
- 小学英语课外阅读与课堂教学相结合的研究
- 基于“智慧课堂，的小学英语复习课教学初探
- 浅谈农村九年级数学教学建模
- 有效破解初中化学推断题
- 浅谈小学数学综合应用题的解题策略
- 浅谈巧用历史微课培养初中生“家国情怀”的策略探究
- 转化学困生的有效策略探究
- 小学语文探索性学习之我见
- 让学生这个“主体”活跃在“和谐”小学语文课堂
- 把儿童创意美术教育融入到课堂学习中
- 利用第二课堂有效开展小学美术“设计·应用”课程教学
- 不忘初心，努力走好教育长征路
- 浅谈班级管理中沟通的艺术
- 构建好模型，破解压轴题
- 利用阶梯式提问，在英语阅读教学过程中培养学生的思维能力
- 中学化学课堂中转化学困生的有效途径探析
- 经历数学实验过程，提高学生的操作技能与创新思维