福建教育学院学报
- “老三篇”精神:共产主义道德观的思想源头
- 材料作文审题立意三思维
- 闽南语在小学语文唐诗教学上的应用
- 引导·参与·组织·评价——奏响小学语文综合性学习进行曲
- 在文本中探寻“语用”的秘妙——以《珍珠鸟》为例
- 巧设情境 学文渗德——低年级语文教学德育渗透探索
- 传承翰墨文化 营造书香校园——规范汉字书写方法对培养学生审美和创新能力的研究
- 联系·迁移·感知·操作——谈《圆锥的认识》教学设计
- 以理驭法 理法相融——以《两位数加两位数 (不进位)》教学为例
- “论证式”教学——思想政治课教学的利器——以《国家和国际组织常识》教学为例
- 走“互动教研”之路 育“创新教学”之花——初中《思品》“互动教研”探析
- 构建高中历史作业讲评课“自主合作”新模式