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2018年3期
初中生世界·初中教学研究
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卷首
老师,别舍不得给自己“充电”
观点聚焦
“目中有人”的美国基础教育
“画蝴蝶”活动对教与学的启示
教学管理创新特色学校
教师实践性知识管理:从个体封闭走向和谐共生
苏派作文教学
“发挥联想和想象”教学设计及反思
名师工作室
千江有水千江月 万里无云万里天
慧心语文 诗性教学
小镜头里的魅力
行走于语文的新与美之间
管理视线
开一朵友善教育之花
温暖的教育
教学探究
课堂有“味” 方知进退
初中英语“自然分材写作教学”的应用研究
自主互动式英语课堂中学生学科素养的培养
教学案例
小说教学中引导揣摩人物心理的策略
《冰淇淋的幸福时光》教学设计
课题博览
主动学习导向的初中助学案开发研究
“助学案之下的助学”思考与实践
助学案下的物理课堂教学的指导时机
助学案
基于核心素养的助学案“物理实验探究”的设计思考
在助学案开发中培养学生深度学习的能力
教研专题
“让”中绽放课堂精彩 “思”中发展数学素养
关于几何起始内容教学的思考
单元起始课教学设计的思考与实践
善用类比方法 构建整体框架
名家专栏
铺就名师工作室发展的“南通路径”(下)
教坛新秀
攀高山,涉远水,永远在路上
穿越时空的对话