成长
前沿视点
探索研究
- 互联网背景下提升班级管理的策略研究
- 探索绿色化学理念在初中化学实验教学中的渗透
- 浅谈中职英语教学中如何有效开发非智力因素
- 学生恐惧心理如何有效处理
- 浅谈新时期技校班主任工作
- 印度语言政策探究
- 探究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用分析
- 情感教学在初中音乐教学中的策略研究
- 提高初中班主任管理工作效率的相关措施分析
- 浅谈农村孩子的教育与实践探索
- 浅谈高中生物教学中如何渗透“社会责任”
- 武陵山区乡村体育教师职业能力的影响因素探究
- 浅析影响农村学生两极分化原因及对策
- 山东省德州市华信嘉苑小区健身器材利用现状调查与对策研究
- 关于技工学校班级管理方法的几点措施
- 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
- 冬奥会背景下我国女子冰球发展现状的SWOT分析
- 辅导护生参加中职护理技能竞赛的总结与反思
- 英语教师课程素养培养模式研究
- 高中体育与健康学科核心素养培育的实践研究
- 户外运动训练在体育教学中的实施措施
- 外科护理实践教学中学生标准化病人的培训
- 走出青春期交往的“亚马逊”
- 院校结合模式在高职护理专业教学中的应用
- 穷爱之力,探索“瓶颈”突破之法
- 口译员负面情绪心理、生理应激机制以及应对策略
- 中职信息技术课程教学存在的问题及对策研究
- 智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析
- 初探初中学生教育管理人本化研究
- 农村初中待优生思想转变策略析探
教研园地
- 浅谈小学科学教学中如何培养学生科学素养
- 如何有效创新小学数学教育教学方法
- 从错别字现象反思小学低段识字教学
- 浅谈技工院校机械专业数学课中的三视图教学
- 高职院校学前教育专业理论课程教学策略探究
- 初中语文作文有效教学的策略研究
- 高中英语教学中如何提高学生的课堂效率
- 小学生课外阅读指导的实践与体会
- 让学引思
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
- 专注力的培养在课堂教学中的实践性研究
- 民间游戏在高中体育教学中的运用策略
- 整合阅读在小学语文教学中的运用初探
- 小学英语高段阅读课教学模式初探
- 小学数学教学如何培养学生运算能力
- 浅谈农村小学生群文阅读兴趣培养的思考
- 小学数学教学发展学生核心素养刍议
- 兴趣诱导练习在小学篮球教学中的运用研究
- 微课在小学语文教学中的有效运用
- 在小学数学教学实践中学生能力的培养策略浅探
- 小学科学拓展性学习策略探析
- 小学语文拓展性阅读教学探讨
- 如何有效创新小学数学教育教学方法(1)
- 浅议农村小学生课外阅读习惯养成策略
- 小学道德与法治课背景下预防校园欺凌的策略研究
- 研究新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂
- 小学低段写话训练的路径观察
- 地方课程中综合性活动开展的误区与应对措施
- 自主学习背景下提高小学生自主学唱能力的实践效果
- 研究多媒体环境下的小学语文作文训练新教法
- 小学语文阶梯式课外阅读指导研究
- 小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略
- 浅论如何做好班级的日常管理工作
- 数形互译,搭起“解决问题”之桥
- 整合教学观下对小学数学教学方法几点思考
- 实现家校高效沟通促进学生健康成长
- 小学语文习作教学中微课的应用思考
- 小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析
- 用课文教语言,用语言学课文
- 初中地理生活化教学的思考
- 高效学习高中生物之方法探究
- 浅谈优化小学低年级语文阅读教学效果的路径
- 初中班主任与家长沟通的现状和影响因素
- 培养学生鉴赏能力教学研究
- 谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践研究
- 小学低年级班级管理民主化研究
- 浅谈家兔动脉血压调节实验中的教学体会
- 英语词汇学习的方法
- 浅谈小学英语课堂教学中的“留白”
- 浅谈小学数学“角的度量”教学策略
- 初中数学教材中的数学文化与教学思考
- 绘本故事在小学低年级语文阅读教学中的应用
- 小学低年级绘本读写结合策略管窥
- 如何做好“后进生”的转化
- 为战“疫”播报,小小“新闻报道员”出动
- 高年级课外阅读指导的方法和体会
- 对提升小学数学解决问题教学效果的思考
- 小学语文识字教学探究
- 浅谈提高小学教育教学管理实效的策略
- 核心素养视野下高中数学信息化教学探究
- 巧用微视频 优化初中英语教学
- 小学语文“研学结合”教学模式的构建
- 立足生活 提高小学生习作水平
教改前沿
- 基于核心素养培养的高中历史教学分析
- 借助多媒体技术优化小学语文课堂
- 探讨差异性教学在中学体育教学中的应用
- 借数学核心素养 促学生全面成长
- 高校排舞教学的实践方法探究
- 初中英语词汇教学中思维导图的运用
- 新课改背景下农村小学数学四至六年级课堂问题分析
- 初中数学问题导学教学模式的构建刍议
- 初中历史教学信息技术手段的应用
- 初中语文小组合作学习模式的构建浅析
- 用文化为班级升温,缓减教师职业负荷
- 微课在中职语文教学中的作用及应用研究
- 乐于倾听 善于质疑 勤于思考
- 基于微课的中职数学教学实践研究
- 思维导图在教学中的应用
- 如何提高学生物理建模能力
- 小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略
- 微课在中职教学应用中的价值
- 小学数学核心素养的构成与探究
基础教育
- 提前上学前班真的好吗?
- 安全逃生我设计
- 幼儿园手工制作活动的问题及指导策略分析
- 幼儿园区域活动中教师指导语运用的特点
- 和政秧歌之旱船文化在幼儿活动中的实践探索
- 农村幼儿园小班一日活动过渡环节策略小议
- 中国北京市幼儿园家长亲职压力对家庭生活品质影响之研究
- 游戏教学在幼儿教育中的实践应用分析
- 浅谈区域活动中小班幼儿阅读习惯的培养
- 学前幼儿教育中游戏活动的应用
- 农村幼儿园大班区域活动的开展小议
- 微主题“我的班级我做主”之小组新生
- 自主游戏 绽放童真
- 绘出蓝图 构出理想
- 浅谈中大班幼儿在户外游戏中的多元发展
- 探自然之源 享自然之乐
- 守望成长 争做小主人
- 半成品,促成长
- 通过值日生活动培养中班幼儿自我管理能力的实践路径
- 释放天性 回归本真
- 劳动在身边 益劳益生活
- 尊重孩子眼睛里的世界
- 论提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策