2017年2期
刊物介绍
本刊立足于高校，面向中小学校；立足于科研，服务于教改。主要读者：高校教师，中小学校教师
长春教育学院学报
- 论法学实践品质与本质的对应范畴＊
- 胡锦涛的党性和党性修养观述略
- 本土化视野下中国社会工作史的教育、教学与研究＊
- 西学东渐的桥头堡
——墨海书馆经营活动研究 - 论空间书写下《上海女孩》中主人公的身份认同
- 通俗小说与经典小说间的差异
——由斯蒂芬·金和霍桑的小说谈起 - 基于泛在学习的自主式微博教学情境设计方法探析＊
- 基于翻转课堂的Android移动开发课程教学模式研究＊
- 西部高校社会工作专业课程体系的优化策略＊
- 公共关系教学的交互性活动模型实验调查
- 日本劳动法中对劳动者的界定对我国校外兼职大学生法律身份认定的启示＊
- 大学生生态文明素养研究述评＊
- 符号互动论视角下的师生冲突
- 大学生心理健康教育课程的学生满意度调查及其启示＊
- 独立学院家庭经济困难学生职业生涯规划存在的问题及对策＊
- 关于“校园贷”乱象的背景分析及对策
- 新形势下高校辅导员谈心教育工作的思考
- 中小学生心理核心素养模型构建＊
- 学生思维透明化的点滴思考
——以小学语文习作课堂思维导图的应用为例 - 试论影响儿童心理健康的家庭环境因素及教育策略
- 在绘画中培养幼儿创造性思维的教学策略
- 学前儿童利他行为的内在动机探析
- 儿童画的心理解读