2017年3期
刊物介绍
本刊立足于高校，面向中小学校；立足于科研，服务于教改。主要读者：高校教师，中小学校教师
长春教育学院学报
- 文化·身份·视角
——试论当代中国高校英语演讲教学的新起点 - 高校思想政治理论课“五点一线”教学法研究*
- 高等教育中证据法学教材的编写现状、问题与对策*
- “两个计划”视域下工科院校“四级后”大学英语课程群建设研究*
- 叠进式教学模式在应用型人才培养中的应用研究
——以土力学课程为例 - 亚当·斯密合宜性理论对社会主义道德建设的借鉴意义
- 言说的激情与退守的理性
——论诗人雪潇的诗歌及诗论 - 积极话语分析发展综述
- 美国创业型大学创业中心的启示
——以斯坦福商学院、麻省理工学院为例 - “一带一路”战略视角下的城市轨道交通人才培养新思考*
- 试论高校国际校友对“一带一路”战略的作用
——以华北电力大学国际校友为研究对象 - 王阳明的“致良知”学说在大学新生养成教育中的渗透研究
- 19世纪中期吉林教育变革及其特点
- 网络文化境遇下大学生国家认同的挑战及应对*
- “十五”到“十二五”期间全国教育科学规划职业教育立项课题统计分析
- 高校师范生“三笔字”学习现状分析及对策
- 留守经历对技校学生积极情感、消极情感的影响
- 高职院校大学生微信使用现状调查与思考*
- 学习型理论对高职院校班级建设的启示*
- 自我同一性对大学生职业生涯决策的影响