热爱祖国
- 区域红色文化融入小学语文课堂的实践探究
从而增强学生热爱祖国的情感。【关键词】红色文化;小学语文课堂;热爱祖国《语文课程标准》提出：“语文课程应该重视语文课对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，培养良好思想道德风尚。”2021年，正值中国共产党建党100周年，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于
广东教学报·教育综合 2022年28期2022-03-17
- 勇于攀登 逐梦星辰
：两弹一星 热爱祖国 自力更生 大力协同二十世纪五十年代开始，党中央根据当时的国际形势做出研制两弹一星的决策。在一穷二白，百废待兴的情况下，1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功;1967年，我国第一颗氢弹空爆实验成功;1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功。短短的十余年间，中国共产党用“两弹一星”事业撑起了自己的和平盾牌。1999年，中共中央举行了“两弹一星”功勋科学家颁奖大会。大会上，时任国家主席的江泽民同志首次提出两弹一星精神，即24个字：热爱
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 后疫情下大学生传统美德教育的研究
培养他们具有热爱祖国、勇于担当、诚实守信的时代精神，是实现中华民族伟大复兴的有力保障。关键词：大学生传统美德;热爱祖国;勇于担当;诚实守信1引言一场突如其来的新冠肺炎疫情袭击了全国。随着全国人民防疫阻击战的打响，无数的抗疫先锋逆行而上，怀着一颗炙热的爱国之心，将人民的安危放在心间。然而，就在全国上下一心、共战疫情的关键时刻，却发出了两道刺耳的声音。许可馨，就读于匹兹堡大学的公派留学生，发表不当言论，肆意诋毁自己的祖国。黄嘉毅，一名在北爱尔兰留学的中国学生，
成长 2021年1期2021-01-03
- “搬砖男孩”，心中有座“巍峨的山”
责任更有义务热爱祖国、报效国家。赤诚的爱国情怀，已然融注于他的血脉，伴他走过人生的每一天。（选自“中国江苏网”2020年8月21日）素材解读1.热爱祖国。热爱祖国是每一个中华儿女心中最朴素、最炽热的情感。作为一名热血青年，魏凯伦对祖国怀有深厚的感情。他读大学时，毅然决然地报考军校;大学毕业后，听从祖国的召唤，挺身而出，主动申请戍边，到祖国最需要的地方去。魏凯伦用自己的实际行动，奏响了一曲铿锵有力的报效祖国之歌。2.胸怀理想。从年少时发奋图强立志走出大山改变
作文周刊·高二版 2020年43期2020-12-01
- 读《我为祖国点赞》有感
越来越强大。热爱祖国不仅仅是一个人的事情，也是每一个国民都应具备的基本素质。“爱心护学岗”的警察叔叔和志愿者们，都用实际行动证明了“热爱祖国，从我做起”。热爱祖国不仅仅是一个行业的事情，而是各行各业劳动者都应具有的精神。1998年抗洪救灾;2003年抗击SARS病毒的“小汤山奇迹”;今年，全国人民众志成城抗击新冠疫情，都展现了令世界为之赞叹的中国力量。虽然我听得懵懵懂懂，但看到书本里的图片，我知道了祖国的强大！不信，你瞧：文明中国、美丽中国、奋进中国、平安
作文周刊·小学三年级版 2020年40期2020-10-15
- 思维导图在历史材料题中的应用
精神不就是“热爱祖国、报效国家”吗？因此我们把总结出的关键词“热爱祖国、报效国家”写在“时代精神”分支之下。（2）刘源张留学美国，将其所学运用于国内工业化建设，很显然他发挥了桥梁作用。也就是在“质量管理”贡献方面首先起到了“引进先进理论并运用于实践”的重要作用;而这一做法又起到了“丰富中国自身质量管理理论和带来较好经济效益”的效果。回到思维导图，“质量管理”分支下就可以再细分为“引进”“运用”“丰富”三个下一级分支以及“经济效益”下下一级分支了。同时从分析
现代职业教育·高职高专 2020年2期2020-09-02
- 《饮湖上初晴后雨》教学设计
热爱大自然，热爱祖国山河的美好情感。课堂以“五环节”探究性阅读教学模式展开，在教学中以疑为线索，思为核心，读为主导，生为主体，通过“思”“读”“想”“说”结合的方法理解古诗内容和意境，引导学生积累语言，掌握表达技巧。教学目标知识与技能：1.反复诵读古诗，感受古诗的韵律之美。2.能用自己的话说说诗句的意思，体会诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。过程与方法：1.欣赏图片，抓住重点词、句反复诵读，感受西湖晴天雨天的美丽神奇。2.通过 “读”“想”“说”结合的方
新教育时代·学生版 2020年3期2020-06-30
- 德育在美术欣赏教学中的体现
渗透心灵 热爱祖国【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-119-01自从有人类记载开始，对文化的传承首先体现在视觉的形式上，美术作为一门视觉艺术，在人类文化中具有重要地位。美术是一种文化创造，是精神的文化，是心灵的文化。美术教育是以艺术为手段，在潜移默化中对学生进行美育和情感教育。随着教育改革的不断深化，美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越来越重要。德育作
中学课程辅导·教育科研 2019年14期2019-10-21
- 师德修养应“自我省察”
;淡泊名利;热爱祖国一、从“严以律己”省察自身师德修养师德修养首先源于自己是否严格自律：作为教师勤奋好学才能获得品德知识能力的双重提升。教师要省察自己是否具有扎实的知识含量能够承担“水能载舟”的重任。习近平提出“四有”教师标准。其中之一，就是要求教师要有“扎实的学识”。培养学生文化基础素养，教师首先要有扎实的文化基础。我们必须清楚地认识到我的“人文积淀”“人文情怀”“审美情趣”合格吗？是否有了给予学生一滴水，自己要有一桶水的能力？如果有差距就要老老实实，规
学生之友 2019年4期2019-10-13
- 古诗教学与行为习惯的养成教育
;行为习惯;热爱祖国;感恩;保护环境古诗是我国传统文化的精粹，经过干百年的沉淀，流傳下来的。古诗的教学，对于学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，陶冶高尚情操，发展个性，良好行为习惯的养成教育和丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。俗话说：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。良好的行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面和中心环节。一、在古诗教学中，对学生进行爱国主义情感的教育
科学导报·学术 2019年43期2019-09-10
- 试谈初中历史教学中德育渗透教育
中国共产党，热爱祖国，培养学生的历史唯物主义。培养学生革命组织学科作为重要的德育内容。关键词 初中历史 道德 爱党 热爱祖国 唯物主义思想 结论中图分类号：G632文献标识码：A道德教育是新形势下广大青年人的一种思想政治教育，道德教育和唯物主义思想教育。德育是一个学生一生的做人之本。在新形势下的初中历史教学中，开展道德教育是及时和必要的。中国前国家历史博物馆教育家任吉说：“如果学生不认真学习历史，就不能成为合格的公民。学生如果没有树立良好的德育思想，就会缺
科教导刊·电子版 2019年14期2019-07-19
- 超九成受访青年确认“如果有下辈子还愿意做中国人”
多維解读1.热爱祖国。这种热爱祖国的炽热情怀，让人备受鼓舞。热爱祖国是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。祖国是我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲自豪。2.改革开放。这是对我国改革开放40年成就的认同和肯定。改革开放40年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平在大幅度提高，国力在进一步增强，国际地位在不断攀升。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的
作文周刊·高一版 2019年5期2019-04-22
- 如果有下辈子，我还愿意做中国人
素材解读1.热爱祖国。超九成受访青年确认“如果有下辈子，我还愿意做中国人”，这种热爱祖国的炽热情怀，让人备受鼓舞。热爱祖国是中华民族的传统美德，是每个公民的神圣义务。祖国是我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲自豪。苏霍姆林斯基曾经说过：“热爱我们的祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人在各方面都是一个真正的人。”让我们热爱祖国，将祖国建设得更加繁荣富强！2.改革开放。超九成受访
作文周刊·高二版 2019年7期2019-03-24
- 如何培养低年级学生的爱国情感
合，引导学生热爱祖国从热爱家乡、爱人民、爱英雄、爱家人做起，方能取得较好的教育效果。[关键词]以趣引情；以情入理；潜移默化；热爱祖国向低年级学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感，是学校思想教育的一项重要任务。培养学生热爱祖国的真挚情感和爱祖国、爱人民的思想品质，不仅能促进学生成长，而且有助于提高学生的整体素质。培养低年级学生具有爱国主义情感，可以说是个难点。一是学生年龄小，二是他们识字不多，知识面比较窄。教师可以根据儿童的年龄和心理特点，以趣引情、
黑河教育 2018年10期2018-12-11
- 小学数学教学与素质教育探微
；思想教育；热爱祖国素质教育的含义，国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”小学阶段的素质教育，应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标。基本素质包括思想品德素质、
新课程·上旬 2018年7期2018-10-25
- 七年级下册第二单元《土地的誓言》扩展阅读我爱这土地爱得深沉
感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的文化语言，热爱家乡的土地人民……在我国浩瀚的文学海洋里，有着大量经典的思乡爱国名篇。这些饱含情感的文字是一首首土地的颂歌，读完之后你会爱上脚下这片广袤而丰饶的土地；这些文字是一支支思念的夜曲，会让海外游子在低吟浅唱中想起自己的家乡、自己的母亲；这些文字更是那一声声战斗的号角，激励一代又一代中华儿女为了祖国的繁荣富强而奋发图强。
学生天地 2018年1期2018-05-26
- 我爱这土地爱得深沉
感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的文化语言，热爱家乡的土地人民……在我国浩瀚的文学海洋里，有着大量经典的思乡爱国名篇。这些饱含情感的文字是一首首土地的颂歌，讀完之后你会爱上脚下这片广袤而丰饶的土地；这些文字是一支支思念的夜曲，会让海外游子在低吟浅唱中想起自己的家乡、自己的母亲；这些文字更是那一声声战斗的号角，激励一代又一代中华儿女为了祖国的繁荣富强而奋发图强。endprint
学生天地·初中 2018年1期2018-03-14
- 浅议如何培养地理教学中的学习兴趣
们建设祖国，热爱祖国的情感。地理知识给我们揭示了地球上的许多奥秘，启发学生探索大自然的兴趣，激励学生爱科学的情操。关键词：探索大自然；兴趣；情操；热爱祖国；揭示；奥秘高中地理课是向学生进行爱国主义教育的一门科学，是中学教育的重要组成部分，一幅幅美丽的图画，展现在我们的眼前，培育着我们建设祖国，热爱祖国的情感。地理知识给我们揭示了地球上的许多奥秘，启发学生探索大自然的兴趣，激励学生爱科学的情操。由于初中考高中不考地理，所以许多学生都把地理学科看成是副科。刚上
未来英才 2017年22期2017-11-22
- 《离骚（节选）》教学设计
。【关键词】热爱祖国；心系人民；壮志难酬；献身理想【中图分类号】G632 【文献标识码】A一、教学目标1.了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分主旨。2.理解文中“香草美人”意象体系。3.通过鉴赏《离骚》中的诗句，学习屈原忧国忧民、追求“美政”的高尚品格。二、教学重难点1.教学重点：理解文中的“香草美人”意象。2.教学难点：通过鉴赏《离骚》中的诗句，学习屈原忧国忧民、追求“美政”的高尚品格。三、课时：1课时四、教学过程（一） 导入端午节，民间会有很多风
课外语文·下 2017年2期2017-03-30
- 习近平回信勉励大陈岛老垦荒队员的后代继承和弘扬大陈岛垦荒精神热爱祖国好好学习砥砺品格
陈岛垦荒精神热爱祖国好好学习砥砺品格习近平总书记给大陈岛老垦荒队员的后代、浙江省台州市椒江区12名小学生的回信张婧怡等小朋友：你们好！看了你们的来信，我想起了10年前的大陈岛之行，也想起了当时同你们爷爷奶奶交谈的情景。60年前，你们的爷爷奶奶远离家乡，登上大陈岛垦荒创业，用青春和汗水培育了艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的垦荒精神。正如你们所说，他们是最可敬的人。请代我向你们的爷爷奶奶、乡亲们问好。你们在信中表示，你们是老垦荒队员的后代，决心牢记爷爷
中国火炬 2016年6期2016-11-27
- 浅析语文教学中如何实施爱国主义教育
的。关键词：热爱祖国 情感教育 渗透方法祖国，是多么神圣而亲切的字眼；热爱祖国，又是多么崇高而又圣洁的感情。在孩提时期，正当儿童对语言、对形象、对世界的认识特别敏感的时期，老师把祖国的尊严，民族的气节，祖辈的光荣历史，随着语文教学沁入儿童稚嫩的心田里，必然会留下不可磨灭的痕迹，并发生深远的影响，一旦爱国主义的思想感情成为青少年的精神支柱，他们的道德情感、个性品质，就会随之得到健康的发展，他们才有可能从爱国者成长为共产主义者。那么，在小学语文教学这块阵地上，
考试周刊 2016年83期2016-10-31
- 把课堂交给学生
生热爱家乡、热爱祖国的情感，从而激起学生努力学习的激情，担起建设家乡的责任。与此同时让每位学生都能积极主动地参与，力求让每位学生都得到不同的锻炼，增强学生组织、参与活动的能力。关键词：热爱家乡；热爱祖国；兴趣一、活动背景一个人对家乡的热爱之情是建立在对家乡的认识、了解的基础上的。我班的学生都来自于边远山区，他们的家乡是多么的美丽、富饶，但是大多数学生很少用心去观察、感受过自己家乡的美。因此，教师要引导学生走出课堂，回到家乡，获得对家乡的客观感知，激励起孩子
新课程·中学 2016年6期2016-05-14
- 热爱祖国做一名优秀学生
36500）热爱祖国做一名优秀学生赵一淼（吉林省梨树县梨树镇城东中心校四年级，吉林 梨树县 136500）指导教师：刘晶（吉林省梨树县梨树镇城东中心校，吉林 梨树县 136500）爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国
人间 2015年35期2015-03-14
- 如何发挥历史课在思想教育中的作用
;历史人物;热爱祖国中图分类号：G633.51 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0278-01历史教学要诱导学以以史为鉴，热爱我们的祖国，为祖国的富强而奋斗，从小立志，修身养性。长大才能报效祖国的宏伟目标。1.用史料激发学生的爱国热忱发挥历史课在思想教育中的重要作用，必须注意历史课本所提供的丰富材料，帮助学生认识祖国、热爱祖国，以增强学生建设社会主义现代化的信心。我们伟大的中华民族立足于先进的民族之林，曾经创造了举世瞩目的辉煌灿
读与写·上旬刊 2014年10期2014-10-21
- 祖国在我心中2
因为他们心中热爱祖国，才能如此坚持不懈，为祖国创造出一个又一个奇迹。爱国徽，爱国旗。当我们戴上红领巾，我们就已经背负起建设祖国的伟大使命。站在五星红旗下，耳边响起雄壮的国歌。原来，我们也可以像他们一样如此热爱祖国！梦想为词，行动为曲。炎黄子孙在祖国母亲的怀抱里谱写着一首首传奇之歌！我们始终牢记：祖国在我心中！【点睛酷评】本文谈古论今，脉络清晰，言真意切。小作者先从宏观的角度为我们讲述了我们伟大祖国的光辉灿烂的今天，多灾多难的昨天，以及不屈不挠的奋斗过程，为
作文评点报·小学五、六年级 2014年36期2014-09-24
- 初中体育教学培养目标探讨
；审美意识；热爱祖国中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-036-01初中体育教学目标，教学大纲已经作了阐释，但具体到实际的教学过程中，许多老师通常就只是教一些体育运动动作而已。初中体育的培养目标，绝对不只是教几个动作那样简单，其蕴含着丰富的体育魅力指标，需要我们广大体育教师去开拓和发掘，于无声处找出有声，于无形之中找出有形，完善学生在整个初中阶段的思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、审美艺术素质、劳动素
读写算·教研版 2014年12期2014-09-01
- 一节班会课
同学们， ‘热爱祖国是一个很大的概念，那么，在日常生活中，作为小学生的你们可以做些什么呢？”我陷入了沉思：除了敬队礼和唱国歌，我们能为祖国做些什么呢？这时，有同学回答：“我们现在应该有梦想，长大后才能去为祖国做贡献。”老师说：“是应该有梦想，但是，梦想并不是头脑中的一个想法，也不是长大后才能去做的一件事情，从现在起，你们就已经走在追求梦想的道路上了，要学会做事、学会做人。你们就像早晨初升的太阳，正处在人生的金色时光，是祖国的未来和希望。你们的梦想，正是祖国
初中生优秀作文 2013年12期2013-12-31
- 满江红
种品德，只有热爱祖国的人才是高尚的人。爱国是一种传统，只有热爱祖国的民族才是兴旺发达的民族。爱国是一种精神，只有弘扬爱国主义精神，才能让人类生生不息地繁衍。热爱祖国，是我们民族几千年来凝结起来、积淀起来的对祖国最纯洁、最高尚、最神圣、最强烈、最温柔的感情。热爱祖国，不仅爱她的富有，也爱她的贫穷；不仅爱她的明眸，也爱她的白发。热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，这都是爱国。古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，爱国是人类崇高而美好的情感之一。“谁
作文新天地(初中版) 2009年10期2009-08-11